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创建绿色学校优化育人环境——申报云南省绿色学校汇报材料第一部分(二)创设良好的育人环境为培养师生爱校护绿、热爱自然的绿化意识和环保意识,学校每年在植树节前后,都举行“植一棵树,绿一方土”、“我为绿树挂名牌”等主题活动。在班级文化建设中,必须有“绿化角”的设置,班级文化一学期评比一次,纳入班主任绩效工资考核。2.亮化净化卡斯中学制定了严格的《卫生考核细则》,实行“校长→副校长→政教处→班主任”和“校长→副校长→值周领导→值周教师”两条线“捆绑”考核。每天早、中、晚共打扫卫生三次,制定了《垃圾分类处理办法》,将卫生作为班级量化考核的重要依据。经常组织全校师生、团员志愿者为社区清扫街道,美化环境。3.学科渗透学校一直将环保教育列入地方教材,充分利用现行教材中的环境知识内容对学生进行教育。要求各个教研组根据教材教法的特点将环境教育渗透到日常教学中,做到环境渗透教育“四有”,即备课有意识、教案有体现、课堂有落实、考试有题目。组织教师根据课程标准和教材,研究环境教育在各学科的渗透点;利用生物、地理、历史与社会、综合实践、语文、物理和化学等课程,挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题,创造性地开展环保教育和环保社会实践活动,发挥课堂教学的主渠道作用。同时,在植树节、世界环境日、世界水日等节日到来之际,举行主题讲座,征文比赛、召开主题班会,出黑板报,利用国旗下的讲话、校园广播、橱窗等对相关环保知识进行宣传。环保知识讲座4.节能环保学校通过组织教师参与低碳经济公共课学习,制定用水用电制度,大力推进绿色办公,倡导低碳生活,使师生养成了节水节电的习惯。在创建“云南省绿色学校”的过程中,卡斯中学把“抓活动出效率”作为工作的硬性要求,让学生走出教室、走进操场、走上舞台、走进大自然。不断绿化美化、亮化净化校园环境,加强宣传,强化学科渗透,举办各种专题教育活动和主题活动。推动了学校各项工作的发展。2013年,我校900分以上9人,赶上历史最高水平,750分以上111人,突破百人大关。2014年,900分以上13人,750分以上138人,创卡斯中学历史最高水平。2015年900分以上28人,750分以上152人,全县前50名6人,前100名10人。各项指标完成情况均居全县乡镇中学之首,再次刷新历史,铸就新的辉煌。获得了“昌宁县平安校园”“昌宁县工会工作先进集体”“昌宁县常规管理示范学校”“保山市五四红旗团支部”“保山市绿色学校”“保山市平安校园”“保山市文明单位”“全国少先队活动试点单位”等荣誉。16创建绿色校园追求绿色梦想传承绿色文化共享绿色人生谢谢各位领导和专家!

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