人教版五年级下册数学期中测试卷附参考答案（典型题）.doc

人教版五年级下册数学期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.如果正方形的边长是奇数，那么它的面积一定是（）。
A.小数B.奇数C.偶数D.质数
2.42÷3＝14，我们可以说（）。
A.42是倍数B.42是3的倍数C.42是3的因数
3.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。
A.100B.400C.80D.60
4.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）。

5.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（）。
A.表面积变小，体积变小B.表面积不变，体积变小C.表面积变小，体积不变
6.两个质数的和一定是（）。
A.偶数B.奇数C.奇数或偶数
二.判断题(共6题，共12分)
1.12的倍数只有12，24，36，48，60。（）
2.51÷17＝3，所以51是倍数，17和3是因数。（）
3.合数至少有3个因数。（）
4.一个自然数年的最大因数和最小倍数都是它本身。（）
5.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。（）
6.1，2，3，4，…都是1的倍数。（）
三.填空题(共6题，共17分)
1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
2.物体所占空间的（）叫做物体的体积。
3.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多可以用（）个小正方体。
4.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。
5.在括号内填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积约是8（）一瓶口服液约10（）
一间仓库的容积约600（）一辆汽车的油箱大约能装汽油90（）
6.填一填。
7090立方厘米＝（）立方分米
6000立方厘米＝（）升
300立方厘米＝（）毫升
420毫升＝（）立方厘米＝（）立方分米
7立方米9立方分米＝（）立方分米
四.计算题(共1题，共5分)
1.计算下面图形的表面积。
（1）（2）
五.作图题(共1题，共2分)
1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？
六.解答题(共6题，共33分)
1.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？
2.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？
3.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：

（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？
（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？
（3）最多可以摆几个小正方体？
4.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）
5.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.
6.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
三.填空题
1.5；6
2.大小
3.5；7
4.8
5.立方厘米；毫升；立方米；升
6.7.09；6；300；420；0.42；7009
四.计算题
1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）
（2）4×4×6=96（平方厘米）
五.作图题
1.
六.解答题
1.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。
2.96÷4÷3=8（厘米）
8＋3=11（厘米）
表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）
3.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。
4.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；
40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；
40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；
所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；
答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法
5.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学