教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案（考试直接用）.docx

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.阳光下，将塑料袋套在一张绿叶上并扎紧，过一段时间后会看到（）。A.叶子会变成黄色B.塑料袋的内壁有一些小水珠C.塑料袋里产生氧气2.种下的凤仙花种子有些没有发芽，爷爷说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树可以用（）繁殖后代。A.叶B.根C.茎3.雌蕊的结构中，能产生种子的结构是（）。A.柱头B.花粉管C.子房4.下列图中，（）是凤仙花的果实。A.B.C.5.下列植物的根属于变态根的是（）。A.马铃薯B.凤仙花C.红薯6.番茄肥美多汁，味道鲜美，它传播种子的主要途径是（）。A.风力传播B.水力传播C.动物传播二.填空题(共6题，共44分)1.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣，（），（）；而和植物生殖有关的结构是哪个部分？（）。花的哪个部分将来有可能发育成果实？（）。2.小强发现凤仙花种子萌发很快，先长出（），然后长出（）和（）。3.绿色开花植物一般由（）、（）、（）、（）、果实和（）组成。4.植物传播种子的方式有（）、自体传播、（）、水流传播。5.像凤仙花这样包括（）等部分的花叫做（）；像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做（）。6.种子是由（）和（）组成的。植物传播种子的方式有（）、（）、（）等。三.判断题(共6题，共12分)1.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。()2.植物的种子萌发时，它的根和茎都是同时生长的。（）3.凤仙花的果实是三角形的。()4.凤仙花的叶子是平展的，而且是在植株上交叉生长的。()5.不同方向放置的种子，萌发出的根都是向下生长的，芽都是向上生长的。（）6.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。()四.连线题(共1题，共10分)1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。果实长有钩或刺果实成熟后会裂开水传播果实轻小，长有翅或毛弹性传播果实味道鲜美，营养丰富风传播果皮厚，不易腐烂，能浮在水面动物传播五.简答题(共5题，共20分)1.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？2.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？（2）你有什么办法解决这个问题：3.标出油菜花各部分的名称。凤仙花属于()花，它的()发育成果实和种子。4.不同的花有什么相同和不同？5.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？六.综合题(共3题，共26分)1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图)，步骤如下：①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中；②其次将植物的根浸泡在试管里的水中；③接着在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记；④最后观察试管中的水量有什么变化。请根据实验回答：（1）这个实验探究的是（）。A．植物叶的光合作用B．植物种子的萌发条件C．植物根的吸收作用（2）在水面上滴一些植物油是为了（）。A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发（3）在水面处做好标记是为了（）。A.能清楚地观察到水面的变化B.能区分不同的植物C.能区分不同的试管（4）两天后观察到水面有明显下降，说明（）。A.根具有吸收水分的作用B.根没有吸收水分的作用C.叶能进行光合作用（5）植物的根除了具有上述作用外，还能有什么作用?（）A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对2.种子的探究：（1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此可以判断柳树种子是靠（）传播。A.动物B.水力C.风力（2）除了柳树种子的这种传播方式，你还知道哪些种子的传播方式：（）、（）、（）。（3）取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中，一段时间后先看到的是（）。A.种皮胀大B.长出胚根C.长出胚芽（4）蚕豆和黄豆的种子都由种皮和（）构成，都有（）片子叶。（5）种子萌发先长出了根，根的作用是吸收水分和（）植物。3.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。（1）小华要挑选()、没有受过伤的凤仙花种子。（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。()用手指在土中按2－3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。()往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。()准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（）。A.向阳的阳台上B.背阴的卧室中C.阳光照不到的客厅花