教科版五年级上册科学期末测试卷附完整答案【各地真题】.doc

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于光源的是()。A.演唱会中挥舞的荧光棒B.反光的镜子C.耀眼的太阳2.神经系统包括()。A.脑和脊髓B.大脑、小脑、脑干C.脑、脊髓以及和它们相连的周围神经系统3.影响人的身高体重等身体生长发育的因素不包括()。A.遗传B.饮食习惯C.体育锻炼D.智商4.下列计时工具中，能够长时间计时的工具是()A.沙漏B.火钟C.摆钟5.水钟的流水速度除了与漏水孔大小有关之外，还与()有关。A.水钟中的水位B.水钟容器大小C.水钟的质量6.人类最早使用的时间单位是()。A.日B.月C.年二.填空题(共6题，共32分)1.钟表以()、()、()计量时间，钟面上的秒针转动一格，表示时间流逝了()秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了()2.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。()时瞳孔放大，()时瞳孔缩小。3.由于地球表面地壳的运动形成了（），而（）是由于地幔和地壳的运动形成的，它们对于人类都带来了巨大的（）。4.“潭清疑水浅”，这是光的()造成的，“池水映明月”与光的()现象有关。5.光是沿()传播的。光射到平面镜上会发生()。6.我国古时把一天（一昼夜）分成()个时辰，其中每一个时辰相当于现在的()小时。三.判断题(共6题，共12分)1.科学家在考察河流时发现，在河流的中游河床上能找到大大小小的卵石，而在河流下游的河床上堆满的都是细沙。（）2.在观察水流速度的实验中，前30毫升和最后30毫升水流出时间相同。()3.未点燃的蜡烛是光源。()4.本课实验中，用到的四张矩形卡纸，有两张不用打孔。()5.摆绳越短摆动速度越慢，反之则越快。()6.沙漠的“石蘑菇”是因为流水的作用形成的。（）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列脑的各部分和它们主要的功能用线连接起来。大脑负责人体许多基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等小脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等脑干协调运动和维持身体平衡五.简答题(共2题，共9分)1.敦煌地区的地表特点是怎样形成的？2.让我们试着用身边常见的塑料水瓶做一个小水钟。使用工具：塑料水瓶、剪刀、水、停表、笔制作过程：________________。六.综合题(共4题，共60分)1.龙龙看到了很多精致的钟表，很多摆钟下面都有个来回摆动的钟摆，龙龙想知道摆的快慢与什么有关，于是龙龙和华华回家做了“摆的快慢”探究实验，实验记录如下表。摆绳长度15秒的摆动次数第一次第—次第三次15cm19191925cm15151535cm1212121.本实验的目的是探究摆的快慢与（）是否有关。A.摆锤重量B.摆绳长度C.摆的幅度2.在本实验中，我们要保证__________和__________不变。3.本实验的数据说明：____________________。2.科学小组准备了两个相同的塑料盆，在塑料盆底一侧挖几个洞，把同样多的土壤分别铺在每个塑料盆里，铺上石子、倒入土壤，做成两种样本，再用喷水壶洒水。（如图所示）1．实验既运用了______________，又运用了______________的实验方法。2．实验时要保证降雨的______________和______________都要相同，代表同样“雨景”的“降雨”。__________（填“A”或“B”）组上的土壤更容易被“雨水”冲走。3．上面的实验模拟的是生活中的水土流失现象，如果我们在山坡上（）就可以防止水土流失。A．建造房屋B．植树种草C．饲养动物D．堆砌石头4．实验中，小科观察到“降雨”时，原本平整的土地被“雨水”冲出一条条“小河”，一些泥土被河水带着往前冲，然后“堆积”起来，堆积泥沙最多的是“河流”的（）。A．上游B．中游C．下游D．河流转弯处5．根据上面的观察实验结果，下列说法错误的是（）。A．流水对土地的侵蚀程度与有无植物覆盖有关B．降雨之后在地面会形成河流C．流水的作用直接影响着地形地貌的变化D．形成各种地形地貌的唯一原因就是地球外部的作用6．下面关于土壤和人类关系的描述错误的是（）。A．流水侵蚀及人类不当活动会导致土壤减少B．土壤为动物和植物提供了食物和生存空间C．地球表面土壤丰富，不需要特别保护D．人类应该多植树种草，保护土壤7．通过实验，得出了结论：___________________。3.探索：认识降雨给土地带来的变化制作小山区模型为了________________，可以在土壤表面撒上带有颜色的沙子。此时小山丘比较________，红色沙子大多数在________。模拟降雨用________中的水喷洒小山丘，模拟降雨。土壤和红色沙子会________________。比较小山丘的变化小山丘上出现了很多________，一些红色沙子在________。比较“