教科版五年级上册科学期末测试卷及完整答案（名师系列）.doc

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.身体感受外部环境刺激的器官叫感觉器官，感觉器官包括（）等，当感官感受到刺激时，会由传入神经将信号传到（），（）做出的指令，并使身体做出反应。2.用红光和绿光混合可以得到()。A.黄光B.蓝光C.白光3.自制水钟时，时间刻度的划分是根据()。A.每分钟流出水的容积B.瓶子的容积C.尺子的长短4.地球从表面到地心可以分为（）三个圈层。A.地壳、地核、地幔B.地幔、地壳、地核C.地壳、地幔、地核5.在做一个运动模型的时候，我们用到了筷子（或者木棍）、橡皮筋和细绳。其中橡皮筋模拟的是（）。A.骨头B.肌肉C.关节6.下列物体中属于光源的是()。A.月亮B.镜子C.发光鱼D.没点燃的蜡烛二.填空题(共6题，共18分)1.科学合理的计划有助于形成（）的生活习惯，而计划只有变成（），才能产生效果。2.做一个摆，观察摆动过程中有哪些现象发生？()①摆动的方向会慢慢偏转②摆线越来越长了③摆幅越摆越小④摆动的速度越来越慢⑤摆锤每次晃到左边和右边的高度基本相同3.潜望镜里的两面镜子的反射面是()的。4.我们看不见屏风后面的人但可以听到他说话的声音，这是因为声音是以()的形式传播的，光是()传播的。5.当今计时最精确的是()。6.门窗上的合页模仿的是我们身体上的（），骨骼能在身体里起到支撑身体和保护（）的作用。三.判断题(共6题，共12分)1.土地有植被覆盖、坡度小、降雨量小，被侵蚀的程度就会小。（）2.太阳光看起来几乎是白色的，其实它是由红橙黄绿青靛紫七种色光组成的。()3.水钟、沙漏计时，不再受阳光有无的影响，可以昼夜使用。()4.由于地壳的运动，相互挤压会使岩层发生弯曲。（）5.像声音一样，光也有自己的传播方式。()6.人们必须用太阳下光影、流水、燃香、摆来计时，没有其他办法计时。()四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。长白山天池地震（岩层受到挤压）黄土高原上的沟壑火山喷发形成黄河入海口的沙洲风的作用敦煌的雅丹地貌水（降雨）的作用弯曲的岩层水的作用（河水流速度减慢，泥沙沉积）五.简答题(共2题，共8分)1.为什么运动后人的每分钟心跳次数会增加？2.我们为什么能看到物体？六.综合题(共4题，共40分)1.探索：光照射玻璃、纸和书玻璃光（）穿过玻璃，（）看清玻璃前方物体的细节。（均填“能”或“不能”）纸光（）穿过这张纸，（）看清这张纸前方物体的细节。（均填“能”或“不能”）书光（）穿过这本书，（）看到这本书前方的物体。（均填“能”或“不能”）2.五年级两个小组分别做了滴漏实验，记录的测试数据如下表所示：。滴50毫升水用时滴100毫升水用时滴150毫升水用时推测实测推测实测小组1测试情况17秒34秒37秒51秒61秒小组2测试情况34秒68秒88秒102秒149秒1.两个组滴50毫升水的用时差异较大，这可能是因为：______________________________________________2.根据表格中数据，我们可以发现两个组的水流速度变化情况是（）。A.保持不变B.越来越快C.越来越慢3.小组1如果测试滴200毫升水用时，实测的结果最有可能是（）。A.60秒B.68秒C.89秒3.小明对“摆的快慢与什么因素有关”进行了两组对比实验。实验一：摆绳长度和摆幅不变，探究摆的快慢与摆锤质量的关系。实验一：15秒内摆动的次数记录表原来质量两倍质量三倍质量第一次131313第二次132113第三次131313实验二：摆锤质量和摆幅不变，探究摆的快慢与摆绳长短的关系。实验二：15秒内摆动的次数记录表原来绳长两倍绳长三倍绳长第一次13107第二次13107第三次1310_______1.实验一有一个异常数据，它是_____。如果是你，你认为该如何处理？()A.不管它B.思考可能的原因，重做一次C.看其他小组的数据，修改数据2.研究实验一的数据，你可以得出的结论是：摆的快慢与摆锤_______无关。3.在实验二中，小明准备做三倍绳长的第三次实验，请你预测一下第三次实验数据最可能是_______次。研究实验二的数据，你又可以得出的结论是：摆的快慢与摆绳的长度_______（填“有关”或者“无关”），摆的摆绳越长，摆动的越_______（填“快”或者“慢”）。4.如果小明想把原来绳长15秒摆动13次的摆改为每分钟摆动60次的“钟摆”，你可以给他的建议是_______(填“增加”或者“减小”）摆绳的长度。4.杯弓蛇影：有人请客吃饭，挂在墙上的弓映在酒杯里，客人以为酒杯里有蛇，回去疑心中了蛇毒，就生病了。比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。海市蜃楼：大气中由于光的折射作用而形成的一种自然现象。当空气各层的密度有较大的差异时，远处的光通过密度不同的空气层就会发生折射等光学现象，这时可以看见在空中或地面以