表达要得体 (5).ppt

你会“说话”吗？著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：“

”现场观众立即报以热烈掌声。B.老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK?教学目标一、考点解读二、考查内容或范围如何表达？如何解题？解题原则说写者一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。例1、故事结果会如何呢？
从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价”这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”……听话人例2看图画,思考:为什么会这样?交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。
例：一家人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。满月的时候，抱出来给客人看。一个说：“这孩子将来要发财的”，他于是得到一番感谢；一个说“这孩子将来要做官的”，他于是收回几句恭维。一个说：“这孩子将来是要死的。”他于是得到一顿大家合力的痛打。生活场合
说话自然、灵活，多用口语原则三：明确目的，有的放矢我相貌堂堂，出手大方，善于揣摩别人的心思，《诗》云：“他人有心，予忖度之。”—我之谓也。例2：练习题3：答案：原则四：注重语体，符合要求语体
例：电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答：“正法就是杀头。”措辞得体的一项是：[]很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。艺术人生“家父门”事件

2007年4月19日播出的《艺术人生》，是一档特别节目，谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾，是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后朱军对毛新宇说：“不久前，毛岸青先生去世了，首先，向家父的过世表示哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一词，批评朱军错把人父作己父，媒体一拥而上，称之为“家父门”事件。
请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦词。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您”。
（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家”。①“家大舍小令外人”
A．对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；
B．对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等
C．称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。②用“小”“拙”“愚”“鄙”“寒”等字表谦虚
“小”（如小女，称自己的女儿）
“拙”“愚”“鄙”（如拙见，鄙见，愚见，称自己的见解）
“寒”（如寒舍，称自己的家）一、看准对象，掌握分寸
二、分清场合，巧妙用语
三、明确目的，有的放矢2008年北京奥运会，100米跨栏半决赛结束后，央视记者冬日娜采访运动员史冬鹏。1今天这场比赛是按照决赛跑的，是吧？

2没关系，这次跑进决赛也是你的一个突破，
上一次你都没进第二轮。参考答案：
1大史，全场的人都为你的努力感到自豪，我们会一如既往地支持你！

2大史，你的努力证明你是优秀的，你仍然是我们心目中的英雄，为你加油!高考2014②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（2分）
A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？
D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
（江苏卷）2．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）
A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！
B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！
C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！
D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！课后作业得体的语言，可以处理好人与人之间的关系，化干戈为玉帛；可以调节气氛，化尴尬为融洽，让你成为交际中的宠儿。希望同学们学好语言，得体地表达语言。这里老师给大家提几点建议：谢谢观看