第十章 流体的力现象 导学案.doc

成都市青白江区清泉学校ChengdushiQingbaijiangquQingquanxuexiao物理八年级下期导学案编辑：黄勇

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第十章流体的力现象
第1节在流体中运动导学案
学习目标
1.、知道流体；知道流体的压强大小与流速的关系，
2、了解飞机升力产生的原因；
3、会解释有关流体压强与流速关系的一些现象。
重点：（1）通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系；
（2）应用流体压强与流速的关系解释一些现象。
难点：（1）实验探究流体压强与流速的关系；
（2）应用流体压强与流速的关系解释一些现象；
（3）了解为什么机翼下面的压强大。
复习回顾
1、瓶子吞鸡蛋的实验中，鸡蛋为什么能被压入瓶中？

2、矿泉水瓶中倒去热水后为什么会发生形变？

课堂学习
【学点一】：鸟儿是怎样翱翔的
实验探究：鸟翼的升力
1.观察书上54页图10-1-3实验，要让这个鸟翼模型升起来有什么样的方法？

2.分析：鸟翼向上运动，说明鸟翼受到（向上或向下）的力，
在物理学上我们把这个力叫做力。
【学点二】：伯努利的发现
1.实验一：用嘴向两张平行的纸片中间吹气
现象：两张纸片；
原因分析：两纸片为什么会出现此现象？；
说明：两纸片中间的气体压强，两侧压强；因为两纸片中间气体流速，
两侧的流速（大或小）。
2.实验二：向带有乒乓球的漏斗里吹气
现象：乒乓球；
原因分析：乒乓球为什么会出现此现象？；
说明：漏斗内部气体的压强，外侧漏斗压强；因为漏斗内部气体的流速，
漏斗外侧的气体流速（大或小）。
3.实验三：用注射器向漂浮在水面上的两只小船中间喷射水流
现象：两小船；
原因分析：两小船出现此现象的原因是？；
说明：两小船中间液体的压强，两侧压强；因为两小船外部的液体的流速，
两侧流速（大或小）。
4.总结：伯努利原理：
流体在流速大的地方压强，流速小的地方压强。
【学点三】：应用
1、解释升力产生的原因？
鸟翼的形状是：上方是弯曲的，下方近似于直线。因此鸟飞行时，空气相对于鸟是，通过的时间相同，由于上方的空气比下方走过的距离要；所以鸟翼上方空气比下方的流速，上方压强比下方压强，上下的压强差就形成了。
2、在火车站或地铁站的安全线
3、气流的偏导器

分层演练
基础训练：
1、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1米左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车，关于这一现象的解释正确的是：（）
A.离车越近，车的吸引力越大；
B.防止车上掉下物品砸伤行人；
C.火车驶过时，空气流速较大，气压会减小，大气压力会把人推向火车，容易发生事故；
D.以上说法都有道理。
2、一场大雪过后，在公路雪地上行驶的小汽车，车后部常常会有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是：（）
A.汽车与空气摩擦而吸住雪；
B.车上原来有雪；
C.司机为了保持车体干净而故意做的；
D.汽车行驶时车体两边的空气流速较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的。
3题图
3、如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）
A.“纸桥”被吹开较长的距离
B.“纸桥”被吹开较短的距离
C.“纸桥”被吹得上下跳动几下
D.“纸桥”紧贴桌面不动
4、飞机产生升力的原因是：（\）
A.气体流速越大，气压越小；
B.气体流速越大，气压越大；
5题图
C.气体流速不影响气压；
D.以上说法都不对。
5、如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（）
A.纸向两边分开
B.纸向中间靠拢
C.保持原来位置不动
D.都有可能
6、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）
A.风筝下方空气流动速度小，空气压强小
B.风筝下方空气流动速度大，空气压强大
C.风筝上方空气流动速度大，空气压强小
D.风筝上方空气流动速度小，空气压强大

7题
8题
9题

7、两船距离很近且并排行驶时，可能会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
8、打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“A”“B”或“C”）。
9、如图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较，压强，容器里液面上方的空气压强较，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
能力提升：
10、如右图所示是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图.它有两个出口,当风吹过隆起的洞口A表面时,风速较大,吹过平坦的洞口B时,风速较小,从而给洞中的犬鼠带去习习的凉风,则下列有关洞内风向的分析中正确的是()
A.风总是A口吹入,B口吹