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实验室的安全知识
研究生安全教育
安全是人人心中必须绷紧的一根弦，只有安全教育知识深入人心，才能使学生具备日常生活中的安全知识和技能，掌握自我保护的本领，加强自我保护意识和能力。
大学校园是公共场所，学习是集体性生活，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防患于未然。
在实验室中，经常与毒性很强、有腐蚀性、易燃烧和具有爆炸性的化学药品直接接触，常常使用易碎的玻璃和瓷质器皿以及在煤气、水、电等高温电热设备的环境下进行着紧张而细致的工作，因此，必须十分重视安全工作。
毒物进人体内过程的几种形式
1.经皮肤粘膜吸收
2.经呼吸道吸入
3.经胃肠道进入
4.经眼、耳、胸膜腔、直肠等进入
5.经皮下注射、静脉注射等进入
中毒常见的症状
1.呼吸系统
毒物对呼吸器官的损害，可导致呼吸中枢抑制或呼吸肌麻痹，可发生剧烈的咳嗽、失音、肺水肿、呼吸困难等。
2.循环系统
急性中毒病人致死原因为心力衰竭和休克。有些毒物是通过对血管和神经系统的作用或电解质紊乱，而继发心力衰竭、休克或心血管功能障碍。
3.消化系统
由于多种毒物经口进入由消化道排泄。而刺激和破坏消化道组织，而出现明显的胃肠道症状：剧烈的腹痛、恶心、呕吐和腹泻。由消化道进入的毒物部分经肝脏解毒，故肝脏受到不同程度的损害而出现中毒症状。
4.泌尿系统
肾脏为毒物排泄的重要脏器，中毒时出现程度不同的肾损害。其中以急性肾功能衰竭最严重。
5.神经系统
常出现神经系统因受损害而发生功能失调,如幻视、幻听、乱语、烦躁、惊厥等
6.血液系统
某些毒物抑制骨髓造血，破坏红细胞等，可出现贫血、溶血、血小板减少等。
常见有毒试剂
溴化乙锭（C21H20N3Br，EB）
性质：EB是分子生物学常用染料
毒性：强诱变剂、中度毒性
注意：通风橱中配制，接触时需戴手套，勿将该染色剂洒在桌面及地上，凡是污染有溴化乙锭的器皿或物品，必须经专门处理后，才能进行清洗或弃去。棕色瓶保存。
溴化乙锭溶液的净化处理：
(1)对于EB含量大于0.5mg/ml的溶液，可如下处理：
将EB溶液用水稀释至浓度低于0.5mg/ml；加入一倍体积的0.5mol/LKMnO4，混匀，再加入等量的25mol/LHCl，混匀，置室温数小时；加入一倍体积的2.5mol/LNaOH，混匀并废弃。
(2)EB含量小于0.5mg/ml的溶液可如下处理：
按1mg/ml的量加入活性炭，不时轻摇混匀，室温放置1小时；用滤纸过滤并将活性碳与滤纸密封后丢弃。
苯酚（C6H5OH）
性质：白色晶体，氧化后呈粉红色。有毒且易燃，加热到80℃以上时，其蒸气与空气混合形成易燃物。
毒性：高毒类。可经呼吸道、皮肤和消化道吸收
中毒症状：头痛、头昏、恶心、虚脱、呼吸困难、失去知觉乃至死亡
急救方法：
皮肤污染:由于苯酚能局部麻醉，所以皮肤的烧伤往往不能迅速察觉，以后会产生剧烈的灼热感。一旦苯酚溅到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，切忌使用乙醇。
眼睛污染：苯酚溅到眼睛上，应该用流水冲洗约15分钟，并请医生帮助。
使用注意：
重蒸酚应在通风橱中进行。
不宜使用制冷方式冷凝，否则会使苯酚结晶，从而压力上升产生爆炸。
建议重蒸酚充氮气保存。
酚溶液在4℃下迅速氧化，需-20℃储存。
甲醛(HCHO)
性质：无色、有强烈刺激性气味、易挥发、是一种致癌剂。
毒性：甲醛对眼和皮肤具有强烈的刺激作用，对呼吸道有刺激作用。
中毒症状：
①吸入甲醛蒸气，有头疼、灼烧疼、流泪、气促、窒息感、气管炎等。吸入高浓度甲醛蒸气可发生喉头水肿或喉痉挛、支气管痉挛等。
②过敏病人可出现面部红肿、支气管哮喘等症状。
③长期接触甲醛，易出现哮喘样症状皮肤发红、干燥、僵硬、指甲软化、皮炎及各种皮疹甚至坏死。头疼、食欲不振、乏力、失眠、体重减轻等。
急救方法：
1.口服中毒者
立即用0.1%-0.2%氨水洗胃，然后注入30%活性炭的混悬液，再用硫酸镁导泻。服蛋清、牛奶、豆浆等以保护胃黏膜。
2.皮肤污染后
用清水冲洗，再以肥皂水或2%碳酸氢钠液冲洗干净。严重过敏反应者，予氢化可的松100-200mg或地塞米松5-10mg静滴，口服抗组胺药如苯海拉明25-50mg/次，每日3次。
3.吸入中毒者
立即移至空气新鲜处，给淡氨气吸入，吸氧。
使用注意：
•含有甲醛的溶液应在通风橱内配制。
•装有甲醛的器皿及电泳槽等应尽可能加盖严封。
•有条件应穿着防护服（塑料围裙、橡胶手套及化学级护目镜），通风良好情况下使用。
•甲醛能与氧化剂剧烈反应生成爆炸性产物，与盐酸反应生成强致癌物（二氯甲醚）。
•浓甲醛21℃易变浑浊，固应于21℃-25℃保存。
乙醚（C4H10O）
性质：无色、透明、高度挥发，遇明火、高热极易燃烧爆炸，并有特殊气味的液体。化学性质不稳定日光下去空气接触，易形成爆炸性过氧化