黔之驴.黔之驴.pptx

黔之驴学习目标：

1.借助注释及字典阅读文言文，能用自己的语言生动地讲述故事。

2.学习本文细腻逼真的心理描写和动作描写。

3.理解本文内容和寓意，懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争，就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理，并掌握从文中演化出的成语。文体特点小助手黔无驴，有好事者船载以入。至则无可

用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为

神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相

知。 黔（贵州）这个地方没有驴，有一个喜欢多事的人用船载运（驴）进黔。运到后却没有什么用处，就把它放到了山脚下。老虎看见驴，发现它是个巨大的动物，把它当作神，躲藏在树林中偷偷地观察它。（老虎）渐渐走出（树林）靠近它，小心谨慎的，不了解它是什么东西。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬

己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习

其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，

荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之

曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽

其肉，乃去。译文字词积累（）
因虎因喜（）
因跳踉大阚（）
益益习其声（）
稍近益狎（）
词类活用通假字：找出文中描写虎的心理、动作的语句。黔驴之“技”驴：
这则寓言叙写了______________的故事，表现了老虎的_________和驴的_________。拓展延伸：想一想成语柳先生害驴不浅，自从《黔之驴》一文以后，千百年来，人们对驴心存偏见，驴的名声一败涂地，驴成了“蠢笨”的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维，咱们来一个奇思妙想编故事，让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明智慧战胜兽中之王老虎。奇思妙想编故事