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专题三收入与分配
第一部分三年高考题荟萃
A组2010年高考题
一、选择题
一、选择题
1、(2010年高考·安徽卷3)李某是以国有企业工程师,去年工资收入是36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货店,年收入15000元;家里有房出租,年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是
A.44000元26000元B.36000元19000元
C.49000元21000元D.44000元11000元
【解析】D本题考查考生对个人收入分配制度的理解与应用。李某作为国有企业工程师,其工资、奖金属于按劳分配收入,共44000元;个人专利转让属于按生产要素中的技术要素分配,房出租属于按生产要素中的土地要素分配,共11000元;妻子作为个体老板,其收入属于按个体劳动成果分配;故D项正确。
2、(2010高考·福建卷28)假定其他条件不变,在一般情况下,下列选项中与图10曲线反映的变动关系相一致的是
A.X轴为税率Y轴为财政收入
	B.X轴为居民收入Y轴为商品房价格
	C.X轴为商品价格总额Y轴为流通中所需货币量
	D.X轴由经济增长率Y轴为失业率
【解析】D本题考查的考点是:财政收入、税收、影响价格因素、流通中所需货币量。图表呈现的是一种反比例关系,只有D项随着经济增长率的上升,社会失业率相对降低,准确地体现这一关系。其中AB选项都是不确定的,不能一概而论。C项体现的是一种正比例关系。
3、(2010高考·北京卷33)

按收入高低把总人口等分为高、中、低三组,图8所示为各组收入占总收入比重的两种不同状态。下列做法有利于由状态a向状态b转变的是
①加大扶贫开发与救济力度			②个人收入按超额累进税率缴税
③发挥市场的自发调节作用			④降低劳动报酬占初次分配比重
A.①②			B.①③			C.②④			D.③④
【解析】A本题主要考查缩小收入差距,关注社会公平的相关知识,以及学生准确调用相关知识分析问题、解决问题的能力。本题以数据图表的形式呈现材料,考查缩小收入差距,关注社会公平的问题,为此应该提高劳动者劳动报酬在初次分配中的比重④排除,应重视国家的宏观调控,以	克服单纯市场调节的弊端,排除③,当选A
4、(2010年高考·天津卷4)图1所示为中央财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。

图中曲线的变化,突出体现的财政作用是
①巩固国家政权,维护社会秩序②健全社会保障体系,改善人民生活③调控收支水平,促使经济平稳运行④完善社会公共服务体系,创建和谐生活环境
A.①③			B.①④			C.②③			D.②④
【解析】D本题考查财政的支出与作用。财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生的支出属于促进社会公平的支出,而三者逐年增加,突出体现了财政的②④作用。①③不合题意。
5、(2010年高考·江苏卷11)依法纳税是公民的基本义务。这是因为
①公民的权利与义务是统一的②税收是国家财政支出的基础
③国家税收取之于民、用之于民④税收具有无偿性和固定性
A.①③B.①②C.②④D.③④
【解析】本题考查考生对依法纳税的认识。①③符合题意要求;财政收入是财政支出的基础,②错误;④与题意无关。
二、非选择题
6、(2010年高考·江苏卷34)材料一:
图表1:江苏省GDP和财政收入情况(单位:亿元)图表2:江苏省财政支出有关情况(单位:亿元)

材料二:2010年江苏省(政府工作报告)提出,要加强以改善民生为重点的社会建设,加大民生领域投入,使发展成效真正落实到人们福祉的提高上。
(1)你从材料一中获得了哪些经济信息?
(2)结合上述材料,运用《经济生活》中的有关知识,阐述江苏省政府加大民生领域投入,促进社会建设的重要性。
【答案】(1)图表1表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长,财政收入随之逐年增多;图表2表明江苏省财政支出逐年增多,对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。
(2)江苏省政府以改善民生为重点,加大对民生领域的投入,加强社会建设,是贯彻落实“以人为本”的科学发展观的要求;发挥了财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作用;对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。
7、(2010年高考·广东卷36)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料以《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》的额行为契机,广东省政府2009年以来相继编制了促进粤东、粤西、粤北加快发展的指导意见。
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