七年级政治下册 十六课第一框我们受法律特殊保护学习预案 鲁人版.doc

政治七年级下鲁人版十六课第一框我们受法律特殊保护学案
教师寄语：让我们拿起法律武器，保护好自己吧！
学习目标：
1、情感、态度、价值观：①明确未成年人需要特殊保护的意义，体会今天的我们受到法律的特殊保护；②树立自我保护意识，提高自我保护能力，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争
2、能力：①能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别是非、美丑的能力。②明确我们的成长受法律的特殊保护，提高自我保护能力，③掌握一些同违法犯罪现象作斗争的方法，增强用于同违法犯罪作斗争的能力。
3、知识：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，学习在日常社会中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方法和途径。
学习重点：法律保护我们健康成长
学习难点：我们需要特殊保护
学习过程：
内容板块一：我们需要特殊保护
自主学习一：仔细观察教材62页四幅图片。回答：
【你说我说】：图片反映的内容：图一：图二：图三：图四：
【七嘴八舌】：我们为什么会受到特殊的关爱？

自主学习二：认真阅读63页“相关链接”内容，并唱一下63页《少年，少年，祖国的春天》。回答：
【你说我说】：都是未成年人。
【合作学习】：未成年人为什么需要特殊保护？
【我来下载】：个人的角度：

国家的角度：
内容板块二：法律保护我们健康成长
自主学习三：认真阅读教材65页“罗瑞的故事”。回答：
【你说我说】：罗瑞受到了哪方面的保护？
【合作探究】：家庭保护的重要性：
【我来下载】：家庭保护的内容：
【走进生活】：现实生活中的哪些不符合家庭保护的行为？
①②③
自主学习四：认真阅读66页“湖北随州”的材料。回答：
【七嘴八舌】：工商分局为什么要整顿学校的周边环境？
【走进生活】：自己学校周围有哪些危害未成年人健康成长的现象？
①②③
【我来出招】：治理周边环境提一些合理化的建议：

自主学习五：仔细观察教材65页两幅漫画。回答：
【你说我说】：图画中的未成年人受到了哪方面的保护？

【走进生活】：你们学校采取了哪些措施保护你们健康成长？

【我要维权】：我知道的侵权行为：
自主学习六：认真观察教材67页漫画。回答：
【你说我说】：图画中的未成年人受到了哪方面的保护？

【合作探究】：警察叔叔为什么不让记者采访？

学以致用巩固提高
材料分析题：
材料一：国家文化部队网吧管理明文规定：16岁以下的未成年人进入网吧等互联网服务营业场所，必须由其监护人陪伴；不得容留未成年人夜间在网吧上网。
材料二：中学生小陈迷恋上网，不断旷课，还经常彻夜不归，其父亲老陈对此想尽办法，可儿子仍然不能自拔。这次儿子又失踪了，老陈苦苦寻找了三天，走遍了当地的网吧，最后才在一家网吧找到了小陈。在寻找儿子的过程中，老陈发现，在一些网吧中，很多中小学生整夜泡网吧。
材料三：为了给广大青少年创造良好的成长环境，近日，山东全省重拳出击，开展了专项治理行动，一批非法经营的黑网吧、电子游戏厅被依法取缔，还学生一个健康的环境，还校园一片洁净。
请回答：（1）材料二中的网吧经营者违反了我国哪些法律？

（2）中学生小陈的行为违反了我国哪部法律？为什么？

（3）材料一、三体现了未成年人的哪项保护？只要有了这项保护以及家庭、学校的保护，小陈就能改正错误吗？请说明理由。

课堂小结（我来总结）
我们受法律特殊保护
原因
自身
国家
法律
普通法法法
专门法
（）法
（）法
（）保护
（）保护
（）保护
（）保护

达标训练
一、填空
1、我国法律规定，凡未满的公民都是未成年人。
2、是我们成长的园地，我们的健康成长离不开。
3、我国制定了和两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在未成年人方面的法律责任。
二、单项选择题
1、我们未成年人正处在生理、心理发展的重要时期。对此，以下所列特点正确的是：
①思想活跃乐于交往。②求知欲和好奇心强。③法律意识和自我保护能力较强。④经验不足、各方面还不成熟。⑤辨别是非、区分良莠能力差。
A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤
2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定：“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪案例，一律不公开审理……”这充分体现了我国法律在——方面具体规定了对未成年人的责任。（）
A.家庭B.学校C.社会D.司法
3、有人曾就“如果你的邻居或你父母的同事突然到学校来接你回家，你怎么办？”这一问题在20名中小学中展开了调查，结果是：跟他走的有12人，不跟他走的有6人，打电话问问父母的有2人。这一统计数字表明：（）A
未成年人的各方面还不成熟，生活经验不足。
未成年人的自我保护意识和能力有待于提高。
未成年人在社会生活中处于优势地位。
教育未成年人学