完整版除法意义练习题.doc

(完整版)除法意义(练习题)
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除法意义(练习题）
姓名：班级：
一、填空
(1)24÷6＝4,读作（),24是（）,6是(）,4是（）。
（2）16÷8＝2，读作（）,被除数是（）,除数是（），商（)。
（3）15个小朋友做游戏.
平均分成3组，每组（）人。列式是（）。
平均分成5组,每组(）人。列式是（).
每组3人,可以分成（）组。列式是（)。
每组5人,可以分成(）组。列式是(）.
(4)45÷9＝5，表示把()平均分成()份，每份是（)；也表示有（)个，每9个一份，可以成（)份。
二看图列式
1

除法算式：
(2）.

除法算式：
（3）
20里面有（)个4。列式：
（4。)
21里面有（）个3。列式:
5。看图写出乘法算式和除法算式

三、列式计算
(1)56除以7等于8。（3）把27个西瓜平均分成9份,每份是3个.

(2）被除数是24,除数是8，商是3.(4)36个橘子，每4个一份，分成9份。

四、解决问题
1.每辆车装4个轮子,可以装（）辆车。

列式：
2。一共有12个西瓜
（1）每只小猴子搬2个西瓜，需要（）只小猴子。
算式：
(2）有6只小猴子来搬西瓜，每只小猴子搬（）个。
算式：
（3）有36个土豆，小老鼠每次运9个土豆，要运（）次才能运完。
算式：