2024年云南省中讯通信限公司招聘146人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年云南省中讯通信限公司招聘146人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、这市教育局作为主发机关和该市科学技术局联合发文，文稿于2020年9月16日写完，教育局负责人于第二天签发。科学技术局负责人于第三天完成签发，文稿于第四天印发，那么这份文件的成文日期应该是（）。
  A：2020年9月16日
  B：2020年9月17日
  C：2020年9月18日
  D：2020年9月19日
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
公文联合行文时，有多个行文机关，签发日期应由最后一个行文机关签署的日期为最终日期。所以成文日期应该以科学技术局负责人签发当天日期为准，为2020年9月18日。
故本题选C。

2、文书人员收到密件后，应交（）。
  A：领导本人或由其委托的人代拆
  B：机要文书或者机要室拆封
  C：办公厅室主任拆封
  D：非分管领导
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第二十六条规定，涉密公文应当通过机要交通、邮政机要通信、城市机要文件交换站或者收发件机关机要收发人员进行传递，通过密码电报或者符合国家保密规定的计算机信息系统进行传输。
一般情况，对于写明由本机关、本部门收启的封件，可由本机关或本部门的文书人员启封；对于写明由机关领导人“亲收”、“亲启”的封件，应交本人或本人委托的秘书启封，文书人员不得拆封启封；密件应交机要室或机关指定管理机要文件的人员启封。
故本题选B。

3、小刘是某事业单位的工作人员，他以私事为由，在单位不知情的情况下连续旷工一个月。单位通过多种途径与其联系无果，随即解除了与小刘的聘用合同，则该单位的做法：
  A：符合《事业单位人事管理条例》
  B：违反了《劳动合同法》
  C：事业单位无权单方面解除聘用合同，应给予记过处分
  D：侵犯了小刘休息休假的权利
正确答案选项：A
解析：本题考查事业单位人事管理制度。事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，聘用单位可以即时解除聘用合同。
故本题选A。

4、团队冲突指的是两个或两个以上的团队在目标、利益、认识等方面互不相容或互相排斥，从而产生心理或行为上的矛盾，导致抵触、争执或攻击事件，以下关于团队冲突的观点不正确的是（）。
  A：组织内团队之间对地位的不公平感是产生冲突的原因之一
  B：对于所有团队与组织来说，冲突都是与生俱来、无法避免的
  C：过于融洽、和谐、安宁和合作的组织容易对变革表现出静止、冷漠和迟钝
  D：组织内部的团队之间不需要任何冲突，无论什么冲突都应该被减低到最小程度
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
现代冲突理论认为，冲突具有二重性，既具有积极的、建设性的一面，也具有消极的、破坏性的一面，按照性质将冲突分为恶性冲突和良性冲突。
A项正确，组织内团队之间对地位的不公平感也是产生冲突的原因。当一个团队努力提高自己在组织中的地位，而另一个团队视其为对自己地位的威胁时，冲突就会产生。在权力与地位不同的团队之间也会发生冲突，例如管理层与工人、教师与学生都可能因为立场的不同而发生冲突。
B项正确，从20世纪40年代末到70年代中期，人际关系观点在冲突理论中非常流行。该观点认为，对于所有团队与组织来说，冲突都是与生俱来、无法避免的。因此，我们应该接纳冲突，发挥其对团队和组织的有益之处。
C项正确，从20世纪70年代末至今，冲突的互动观点成为主流观点。该观点指出，过于融洽、和谐、安宁和合作的组织容易对变革表现出静止、冷漠和迟钝，因此可能使组织缺乏生机和活力，适当的冲突反而有利于组织的健康发展。
D项错误，在任何组织中，冲突都是无法避免的。“鲶鱼效应”非常直观地显示了适当的冲突可能带来的积极效果。我们应该是减少冲突带来的不利影响，充分发挥其积极作用。
故本题选D。

5、不属于党政机关公文的是（）。
  A：决议
  B：批复
  C：公报
  D：条例
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“公文种类主要有：（一）决议；（二）决定；（三）命令（令）；（四）公报；（五）公告；（六）通告；（七）意见；（八）通知；（九）通报；（十）报告；（十一）请示；（十二）批复；（十三）议案；（十四）函；（十五）纪要。”并没有“条例”这一公文文种。
故本题选D。

6、在政府公共关系工具中，下列选项不属于主要沟通工具的是（）。
  A：官方论坛
  B：短信传播
  C：节日活动
  D：政府推介会
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。