2022年-2023年公务员(国考)之公务员面试通关试题库(有答案).pdf

2022年-2023年公务员（国考）之公务员面试通关
试题库(有答案)

大题（共10题）

一、面试热点：云端方可在线教育理应深思

【热点背景】

新冠肺炎疫情暴发以来，数亿名中国家长陪伴孩子度过了两个多月“停课不停
学”的网课旅程。疫情之下，课堂从线下转移到云端。在线教育临危受命，

2.65亿在校生普遍转向线上课程，用户需求得到充分释放。随着各地复课加
速、线下教育恢复，网课即将完成防疫抗疫的“历史使命”。为了更好地提质
升级、促进教育公平和教育现代化，“狂飙突进”的网课需要慢下来进行“冷
思考”。

【模拟题】

在科技的支撑下，云端课堂让“不停学”成为可能，完成了一次前所未有的教
育挑战，请对当前“狂飙突进”的网络课堂，谈谈你的看法?

【答案】1.概括事件给予评价。在网络科技的支持下，云端课堂打破屏幕与现
实的壁垒，让“停课不停学”成为可能，在疫情防控期间，网络课堂实现了一
次教育跨越，而成绩的背后，也有值得关注的问题。

2.分析“网络课堂”的积极影响。(1)网络课堂实现了线下课堂的迁移。(2)实
现了主体互动。网络授课实现了平台、老师、家长和学生之间联动，监管与教
学同步进行，保障授课任务高效完成。(3)提升教师教学能力。网络课堂让老师
当回“网红”，授课环境不同引发教师专注课程设计，加强与学生及家长沟
通，转变授课思维，进一步提高教师授课水平。3.分析“网络课堂”的不足。
(1)课中监管有依赖。线上授课过度依赖家长的配合，部分学生上课自主性不
强，家长需要时时盯梢。(2)教学效果待考验。线上授课不能完全掌握学生状
态，相比线下课堂学习氛围不足，学生专注程度不高，甚至部分教师对线上授
课形式不适应，严重影响教学效果。(3)网络质量有痛点。部分经济水平落后地
区，尚未实行网络全覆盖，加上疫情期间网络用户、直播用户增多，网络承载
能力受限，也造成“蹭网”、“追网”、“卡顿”、“掉线”等网络问题。4.
提出解决措施。(1)家长转变教育理念。除完成正常的教学任务以外，应着重培
养孩子自主学习的能力，逐步培养孩子的独立性和责任意识。(2)线上授课应适
当减负。教师在授课过程中应多思考在线教育的方法，回归教育本质，利用信
息技术逐步减轻家长的压力，减少家长过多参与学习过程。引导家长和学校一
起担负教育挑战下的新责任。(3)提高教育信息化水平。网络运营商应提高技术
水平，逐步夯实网络基础，扩大网络覆盖面，增强网络稳定性，打通线上教育
的最后一公里，实现优质教育资源共享。

二、面试热点：激活“健康码”保驾复工路

【热点背景】

全国多地都已实现“健康码”互认互通，努力打通复工复产人流堵点。四川主
动和7省市签署《合作备忘录》，成为第一个和其他省建立起健康检测互认工
作机制的省份;海南也与浙江签署了健康码互认合作协议;同时，全国一体化政
务服务平台防疫健康信息码于近日上线，更多省市正陆续接入。全国范围内的
健康信息互认互通，正成为当下疫情防控的一个新变化。

【模拟题】

当前各地区为保障复产复工，保障居民返工通产，纷纷使用“健康码”来了解
居民健康情况，缩短防控登记的时间，甚至多地实现“健康码”互认互通，对
此你怎么看?

【答案】1.分析“健康码”的意义。(1)为民众出行开“绿灯”。当下防控疫情
期间，多地区严控民众出行，需开具复工证明和健康证明。“健康码”以真实
数据为基础，居民通过自行网上申报，审核批准后形成二维码，出行展示二维
码即可放行，满足民众需求，节约了沟通的成本。(2)提高复工效率。“健康
码”实现地区合作，跨省互认互通，打通了人员流动的渠道，出行无忧，也能
尽快满足民众复工的需求，节省企业的人工成本，尽快恢复生产。(3彰显政府
解决突发公共事件的创新意识。利用互联网大数据的手段，充分发挥政府智慧
管理手段，进一步强化防控管理手段，“健康码”实行三色管理，有效实现使
用者身体状况的分流，对放行与隔离，做出及时判断，实现解决突发公共事件
的新突破。

2.分析“健康码”面临的挑战。(1)技术稳定难。利用二维码进行信息统计，对
后台技术依赖性较强，且平台搭建每日需处理大量的数据信息，随着用户人数
的增多，难免存在使用不畅，信息录入效率降低。(2)信息保护难。当前大数据
时代下，信息共享已成为不争的事实，个人信息泄露，隐私泄露问题也时有发
生。“健康码”也基于大数据的情况建立，庞大的数据处理，也是对个人信息
保护的重大考验。(3)群体覆盖难。生成“健康码”对使用者文化水平，操作流
程都有一段要求，对于部分文化水平较低，或年长人群，使用起来存在障碍。
3.解决措施。(1)优化平台建设。逐步优化数据分享，数据识别技术，提高技术
升级，实现信息互通，不断增强技术平台稳定性及安全性。此外，也应根据民
众需