2024年广东省广州市黄埔区开发区招聘80人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省广州市黄埔区开发区招聘80人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列政府机构中，实行“双重领导关系”的有（）。
  A：民政机关
  B：派出机关
  C：公安机关
  D：土地管理机关
正确答案选项：C
解析：双重领导即一个部门由两个上级来领导。从机关管理方面讲，双重领导关系，是指地方国家机关受同级国家权力机关以及党委和上级同类型机关同时领导。一般的地方国家机关都含有双重领导，表现为在行政关系上归地方政府领导，在业务上归上级同类部门的领导。
A项错误，民政局是接受当地政府领导，接受上级民政厅的业务指导，并不是双重领导关系。
B项错误，派出机关受派出机关领导。
C项正确，公安机关接受上一级公安机关和同级人民政府领导，属于双重领导关系。
D项错误，当前我国实施的土地垂直管理体制，主要是指省级以下基层土地部门的用地审批权和领导干部的人事权由上级国土部门管理为主；省到中央并不是垂直管理。因此，并不是双重领导关系。
故本题选C。

2、《党政机关公文处理工作条例》（2012）附则中规定，法规、规章方面的公文，依照有关规定处理。外事方面的公文（）。
  A：依照外事主管部门的有关规定处理
  B：参照本《条例》执行
  C：根据外事有关规定，参照本《条例》执行
  D：由外事机关自行决定
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第三十九条规定：“法规、规章方面的公文，依照有关规定处理。外事方面的公文，依照外事主管部门的有关规定处理。”据此可知，A项符合题意，BCD三项均排除。
故本题选A。

3、行政效率的要素不包括（）。
  A：效益要素
  B：空间要素
  C：时间要素
  D：经济要素
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
行政效率是指行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、社会效益同所消耗的人力、物力、财力时间的比率关系，是对国家行政机关和行政人员从事行政工作的质量和评价。行政效率包含着三个互相关联的要素：（1）效益要素：行政活动的社会效益是评价与测定行政效率的前提和基础；（2）经济要素：在行政管理领域，提高行政效率的主要途径在于减少投入，经济要素在很大程度上是个行政投入量的问题。从经济角度讲，提高行政效率的主要途径是降低行政费用；（3）时间要素：时间是行政效率不可缺少的要素。在行政效率问题上，时间的意义有：①时间是完成行政任务的基本条件。任何行政任务的完成，都需要一定的时间。②时间是一般人类劳动的自然尺度。③时间是具体行政活动的现实尺度。追求速度，尽可能缩短工作周期，是提高行政效率的十分重要的方面。
本题为选非题，故本题选B。

4、采用内部招聘的方式选拔管理人员的弊端是：
  A：会造成“近亲繁殖”
  B：易引起员工间的不团结
  C：组织急需人才或有大量空缺职位时，难以及时满足需要
  D：以上三个都正确
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理知识。
从组织内部提拔管理人员的优点：
①给员工提供发展空间和上升机会，有利于增强企业凝聚力，留住人才。
②有利于激励员工奋发向上。
③较易形成企业文化。
④人员熟悉，降低部分用人风险。
⑤费用低廉，手续简便。
从组织内部提拔管理人员的缺点：
自我封闭，不易吸收优秀人才，不易吸收优秀文化，不利于创新，有可能使企业缺少活力。会造成“近亲繁殖”、竞争会易引起员工间的不团结另外当组织急需人才或有大量空缺职位时，难以及时满足需要。
故本题选D。

5、《党政机关公文格式》要求，如需标注密级和保密期限，一般用（），顶格编排在版心左上角（），保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。
  A：3号黑体字，第二行
  B：3号宋体字，第二行
  C：3号黑体字，第一行
  D：3号仿宋体字，第一行
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文格式》规定：“如需标注密级和保密期限，一般用3号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。如‘秘密★1年’。”
故本题选A。

6、围绕组织目标，制定实施方案，在政府管理运行中所处的职能是（）。
  A：计划职能
  B：组织职能
  C：领导职能
  D：控制职能
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，计划职能是指管理者预测未来、确定目标、制定实现这些目标的行动方针的过程，它涉及到原因与目的、活动与内容、人员安排、时间安排、空间安排以及手段与方法的选择等问题。计划在行政职能中处于首要地位，直接关系到其他职能的作用和效果。
B项错误，为有效地实现既定行政管理的目标和任务，通过