2024年广东省广州市黄埔区长洲街招聘编外人员3名历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省广州市黄埔区长洲街招聘编外人员3名历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、按照《职工带薪年休假条例》规定，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假（）天。
  A：5
  B：10
  C：15
  D：20
正确答案选项：A
解析：本题考查事业单位相关制度。
《职工带薪年休假条例》第三条规定：“职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。”
故本题选A。

2、批复正文的开头部分，首先应当写出的是（）。
  A：批复的引据
  B：批复的内容
  C：批复的意见
  D：批复的事项
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“……（十二）批复。适用于答复下级机关请示事项。……”。其正文包括批复引据、批复内容、结束语三个部分。批复的开头通常要引述来文作为批复的依据。
故本题选A。

3、下列哪项不属于公文版头部分的格式要素？（）
  A：份号
  B：签发人
  C：紧急程度
  D：标题
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
D项错误，根据《党政机关公文格式》7.2版头部分的规定：“公文版头包括：份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号和签发人。”标题属于公文的主体部分。
本题为选非题，故本题选D。

4、在公文的选择时，应使用适宜的公文形式，一般不得：
  A：逐级行文
  B：多级行文
  C：越级行文
  D：并级行文
正确答案选项：C
解析：本题考查行文规则知识并选错误项。
根据《党政机关公文处理工作条例》第十四条，行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。由此可知，在公文的选择时，应使用适宜的公文形式，一般不得越级行文。
故本题选C。
【解析拓展】
行文方式指机关之间公文传递的形式，分为逐级行文、多级行文、越级行文、直达行文、直接行文等。
1.逐级行文，是具有隶属或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文的方式。即上级机关向所属的下一级机关行文（下行文）或下级机关向直接所属的上一级机关行文（上行文）。
2.多级行文，是在必要的情况下，同时向若干层级的上级机关或下级机关制发公文，包括直达基层组织和向人民群众公布。上行文中的多级行文方式只有在少数有特殊需要的情况下采用，一般是问题比较重大，需要同时上报上级和更高级别的领导机关。下行文中的多级行文可以提高公文传递的效率，节省公文转发的时间。
3.越级行文，是指下级机关在特殊情况下，越过直接上级向更高一级的领导机关行文。上行文一般不得越级行文，除非在极特殊情况下：（1）由于情况特殊紧急，如逐级上报下达会延误时机造成重大损失；（2）经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决；（3）由上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项；（4）出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项；（5）需要检举、控告直接上级机关等。
4.直达行文，是指领导机关直接将公文发至基层组织或直接传达给人民群众。政府发布的行政法规和重要政策措施等，往往采用这种方式。
5.平行文，采用的是直接行文的方式。需要注意的是向同级的主管部门请求批准或主管部门答复审批事项，应当使用平行文（如教育局向土地局申请有关事项）。

5、请示正文的写作顺序一般是（）。
  A：先事项要求、再原因、最后结语
  B：先原因、再事项要求、最后结语
  C：先原因、再结语、最后事项要求
  D：先事项要求、再结语、最后原因
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
请示的正文都要包括原由、事项和结语三部分。
请示的原因，它是请示事项能否成立的前提条件，也是上级机关批复的根据，主要包括：陈述情况，阐述理由，包含必要性和可能性。原由要客观、具体、合理、充分，上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复。
请示事项是向上级机关提出的具体请求，也是陈述原由的目的所在。这部分内容要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确回复。
请示的结语有“上述意见，是否妥当，请指示”“以上请示，请批复”“以上请示如无不妥，请批复”等。
故本题选B。

6、高层管理人员在一项战略的制定过程中，首先从自身角度提出观点，再引导员工提出其自身的看法，由他们自己作出决策并执行战略。上述主要体现的是战略实施的哪种类型（）。
  A：合作型
  B：指挥型
  C：变革型
  D：文化型
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
战略实施