勤俭廉洁树立正确的消费观讲义教材.ppt

《勤俭廉洁树立正确的消费观》教学目标：重点难点勤俭廉洁树立正确的消费观教学过程：（导入新课）二、树立正确的消费观在现实生活中也存在着一些消费的误区：学生讨论回答：

从上述材料中体现了一种关系：
1.生产与消费的关系2．勤俭廉洁树立正确的消费观谁在消费这些奢侈品?为什么?(1)量入为出,适度消费他们在消费哪些奢侈品？？？(2)避免盲从,理性消费,物质与精神协调发展未来学家们指出奢侈品消费给我们带来了什么?(3)改变陋习,科学消费学生回答：

老师归纳：
有一部分中学生沉迷于网吧，荒费学业，浪费钱财，这的确是引起全社会重视的问题，很多家长呼吁有关部门清查整顿有关电子游戏机、网吧以及娱乐场所，所以作为在校学生，必须彻底改变落后的、不健康的、不文明的生活习惯，提高消费的科学性。多少人买得起奢侈品？(4)艰苦奋斗，勤俭节约（5）保护环境，绿色消费（6）廉洁自律问卷调查1、你是否喜欢以下廉洁警句：
①“廉洁清于杯水，水清则明，人清则廉”
②“莲，因洁而尊；人，因廉而正”
③“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”
④“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”3、你是否因过生日摆宴席请同学？
A．是B.否
4、你是否会为当班干部给同学送礼拉选票？
A．是B.否
5、中国是“礼仪之邦”，你认为“礼仪”和“廉洁”是否矛盾？
A．是B.否
6、你是否认为学生逛网吧迷恋网络游戏影响身心健康成长？
A．是B.否
7、你是否认为一名“网吧迷”长大后能否克己自律？
A．是B.否
8、假如你是一名官员，你为官的目的是否是为人民谋利益？
A．是B.否
9、当你拾到别人的贵重财物时，是否会归还失主？
A．是B.否10、你看到或听到腐败现象，是否会感到很气愤？
A．是B.否
11、你是否愿意帮助家有困难的同学或向社会献爱心？
A．是B.否
12、你是否认为从小接受廉洁教育对个人未来的发展很重要？
A．是B.否
13、你是否认为人活着首先是为了一种精神追求？
A．是B.否
14、你是否支持同学间的物质（如手机等）攀比现象？
A．是B.否
15、现在，你是否懂得“廉洁”的含义？
A．是B.否
16、你是否会积极参加“廉洁文化进校园”系列活动？
A．是B.否运用所学的知识，列举中学生在消费上存在的误区：
展望生活，发展生活：节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶；劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。

我们每个人的生活消费都与国家、集体、个人紧密联系，因此，作为消费者必须树立正确的消费者观念，发扬艰苦奋斗，勤俭节约、廉洁自律的精神。为构建和谐社会而共同努力。下课