一、二力平衡.docx

二力平衡
课前一练
1.（18-北京）在图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（C）[来源:学#科#网]
A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力可以改变小铁球的运动方向
D.力可以使小铁球发生形变

2.如图所示，放在水平的烧杯口上的硬纸板上有一个静止的象棋子，将棋子下的硬纸板用手指突然弹出，下列说法正确的是（A）
A．棋子静止在纸板上时受到的重力和支持力是一对平衡力
B．当纸板被弹出，棋子将落入杯中，下落过程中速度变大，重力变大
C．不计阻力，棋子下落过程中，落地前棋子速度先增大后减小
D．硬纸板被弹出说明手指给硬纸板的力大于硬纸板给手指的力

3.（18-广州）如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙。甲受到的摩擦力（B）

A．大于5NB．等于5N
C．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力
4.（18-杭州）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（C）

A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛[来源:学,科,网]
B．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20牛
C．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛
D．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30牛
5.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（A）

A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N
C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N
D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

知识精讲
一：二力平衡条件
1.平衡力：物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力。
2.二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。

实验表明：作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，才能做到二力平衡。
3.二力平衡的条件是：八字无敌诀：同体等大反向共线
（1）两个力的大小相等；
（2）两个力的方向相反；
（3）两个力的作用线作用在同一直线；
（4）两个力作用在同一物体。
补充：判断是否是平衡力的步骤
（1）判断物体是否处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。
（2）判断两个力是否作用在同一个物体上，不在同一物体上一定不是平衡力。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
（3）观察两个力是否大小相同、方向相反、在同一直线上。

4.二力平衡与相互作用力区别
[来源:Z_xx_k.Com]相互作用力（作用力与反作用力）平衡力相同点大小相等、方向相反、作用在同一直线上不同点[来源:Z#xx#k.Com]作用的物体
（受力物体）[来源:学,科,网]作用在两个不同的物体上[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学科网ZXXK]作用在同一个物体上同时性同时产生，同时消失不一定同时产生同时消失力的性质同种性质的力不一定是同种性质的力二：二力平衡应用
1.应用：
（1）根据已知力的大小和方向求出另一个力的大小和方向；
（2）利用二力平衡条件判定物体的运动状态．当物体只受到两个力的作用,并且满足二力平衡时,则可以判定物体处于静止状态或匀速直线运动状态．
2.实例：如分析火车或汽车在水平路面上作匀速直线运动时,若汽车受到发动机的牵引力是已知的，则可以根据牵引力求出汽车在水平方向上受到的摩擦力的大小，同时得到摩擦阻力的方向与牵引力方向相反的结论
随堂练习
1.（18-德州）2018年5月德州市第八届中小学生航模竞赛成功举办。如图是参赛选手比赛时的情景。下列说法错误的是（D）

A．加速上升的飞机模型，动能增大，重力势能增大
B．飞机模型在空中飞行时，若它所受的力全部消失，它将做匀速直线运动
C．以加速上升的飞机模型为参照物，人是运动的
D．当飞机模型在地面上静止时，所受的重力与地面对飞机模型的支持力是一对相互作用力
2.下列说法中正确的是(B)
A．篮球受到力的作用，运动状态一定改变
B．汽车加速运动时，一定受到非平衡力的作用
C．受非平衡力作用的足球，一定沿着直线运动
D．受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变
3.如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，