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18-1-2007-2008学年第一学期德育总结

第一篇：18-1-2007-2008学年第一学期德育总结埔筏小学德育工作总结（2007—2008学年第一学期）时间过得真快，转眼一个学期即将过去。在这学期当中我校在各个环节、方方面面工作中都重视了德育工作的开展与实施。在工作当中也或多或少的取得了一些经验，现将我校这学期来的德育工作进行一下小结，以更好的鞭策自己今后的我校德育工作。一、坚持以课堂教学为主渠道，把德育贯穿、渗透、整合到所有学科课堂教学中去。本学期一开学我校就把本学期的德育工作方向和主题内容下发到各位教师手中，各学科教师根据学校要求进行备课，要求教师在教案中体现德育渗透的要点，课前复备课吃透渗透要点，领导听课时也着重听德育渗透的要点，课下根据德育要点进行评课。学期末每人都要上交一份德育渗透教案及一份德育总结。教师之间进行交流，讨论，研究德育工作的好方法。大家畅所欲言，不仅推动了我校的德育工作，也使我校的教学水平有了一定的提高。我校有两人被评为园洲镇优秀教师。二、充分利用、整和德育资源，不断加强养成教育。结合学习教育部颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强学生的规范养成教育。从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。利用班、队会狠抓学生行为习惯的弱项，使学生行为习惯得到提高；根据班级实际确立特色项目，期末评出特色班级；通过召开家长会，充分与家长沟通，为转化差生打好坚实的基础，本学期我校各班差生转化率在90%以上；强化育人环境，抓好校园文化建设和依法治校工作，营造良好的育人环境和法制教育环境。三、在“情系奥运，文明礼仪伴我行”这一大活动背景下，我校积极开展德育活动，全面提升学生的文明素养。这一学期我校针对学校的实际情况，开展了不少的教育活动。由于我校的孩子90%为本地农村学生，这些孩子的生活习惯、学习习惯、文明礼仪教育都是老大难问题。为此我校有针对性地开展了“爱校先锋”、“争当文明小公民”、“争当光荣升旗手”、“环保小卫士”、“星星在我胸前闪耀”、“节约四个一”、“文明礼仪我先行”以及“我为奥运添光彩”等一系列专题教育活动。在活动中学生受到了不同程度的教育，也使他们有了更深一步地认识。无形之中调动了孩子们的积极性，他们更加热爱学校、热爱少先队，积极主动的参加校内外的各种活动及。经过一学期的教育和督导，我校的校风、学风得到进一步的提高，学生的文明礼仪有了很大的进步。四、学校与家庭、社会协作，共同开展对学生的思想道德教育，不断提高教育实效性。我校坚持开展“三结合”，与家长密切协作，在学校的工作当中我们也合理利用校外的教育资源，我校与家庭、社会协作积极开展学生的思想道德建设，以提高我校的德育工作的实效性。每年我校召开两次家长会，每年六一活动时邀请一部分家长参与学校活动，得到了一部分家长的好评。总之，我校的德育工作取得了一些成绩，但也存在着很多的不足，今后我们本着创新、研究的工作态度，完善我校的德育工作，争取在明年取得更大的进步。埔筏小学2008年1月第二篇：2015第一学期德育总结陈仓区渭阳小学2014-2015学年第一学期德育工作总结本学期，学校的德育工作紧紧围绕区局德育工作要求，从学校实情出发，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“八礼”教育、“三爱”教育和“中国梦”教育实践为抓手，着力加强学生的思想道德建设和德育队伍建设，切实提高学校德育工作的科学性、实效性和针对性。现将一学期主要工作总结如下：一、加强德育队伍建设1.加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，学期末写出工作总结进行反思；2.加强德育研究，按照学生年龄段的不同，确定德育小课题，高年级的课题是《学生赏识意识的培养》，低年级的课题是《小学生行为习惯养成教育的研究》。本学期召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会，黄菊萍、谢幸华、盛红丽、王雅菲四位教师将她们班务工作中的一些独到做法与大家进行了交流学习；3.加强少先队阵地建设。进一步规范校园广播站的管理及使用，广播员由四、五、六年级每班轮流担任，按照大队部给出的播送流程，自主选择相关内容，每周定时播出校内大事、文明礼仪知识、名作欣赏等，最大限度的发挥广播站的作用。二、高度重视养成教育1.加强宣传教育工作。本学期，为让每个学生更加明确自应遵守己的各项规章制度，编制了《渭阳小学文明礼仪达标手册》，印发人手一本，班主任利用晨会、班会时间加强对学生行为规范的教育和检查。同时充分利用升旗仪式、主题班会、文化墙、电子屏、手抄报等多种途径积极开展“八礼”和社会主义核心价值观教育，保证每个学生都能将日常礼仪要求和核心价值观熟记与心，并做到外化于行。2.积极构建“三自”机制。充分发挥学生的主体作用，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，充分发挥大队干部的