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石头站总结

第一篇：石头站总结石头林业站科技宣传工作总结科技宣传，科普下乡，科技服务是科学发展观的重要组成部分，科技宣传是服务广大人民群众发展生产，共同富裕，推动社会快速发展的根本途径。我们石头林业站于2012年11月份承担县林业局分配的科技宣传工作。根据工作安排和工作计划，已圆满完成了县科委下达的科技宣传工作，现将工作总结如下：一、精心组织、认真安排，全面开展各项工作的筹备工作。此接到工作任务之后，我们认真学习部署安排计划，成立以站长为组长，副站长为副组长，义务骨干为成员的领导工作小组，开展宣传前的各项准备工作和业务培训工作。二、加强领导、明确责任，全面开展科技宣传工作的实施。1、我们首先邀请了县苹果系统的专家及石头镇果站的技术人员对辖区三乡镇16个行政村的果农组织了15场的果园管理、果树修剪、果树施肥、病虫害防治的专业技能培训，参加培训人次达800多人。2、我们组织林业工程师，林业技术员先后进入辖区石头镇、朱牛乡、百益乡组织开展12次退耕还林、护林防火、集体林权制度改革、重点区域绿化，庭院绿化的技能大培训和技能大比赛，参培人员达1000多人。3、我们组织宣传车辆先后在辖区三乡镇50个行政村利用街道集会进行《森林法》、《退耕还林条例》、《防火条例》、《森林病虫害防治》等林业有关法律法规的宣传教育活动，共出动宣传车辆30多次，发放宣传单10000多张，苹果生产技术读本2000本，森林防火手册3000本、洛川县集体林权制度改革政策读本5000本，宣传横幅15、喷绘宣传标语60张，宣传碑2座。总之，科技发展是根本、科学发展是硬道理，只有开展科技宣传、科技服务、科技培训、才能增强广大群众认识科学技术，引用科学技术，提高主导产业和后续发展产业的理论和业务工作，增加农民收入，增强经济快速持续发展，在科技宣传工作上我们认真学习，扎实工作，取得了一些成绩，但也存在一定的差距，今后我们将认真总结，加强调研，开拓创新，寻找存在问题的根本原因。石头林业站二0一四年七月八日第二篇：疯狂的石头社团活动总结“疯狂的石头”社团活动总结王晓丹在本学期，我根据学校的安排，和闫玲老师共同开展了“疯狂的石头”社团活动。现总结如下：一、社团活动目的：本社团活动是课堂教学的补充和延伸，是培养学生美术特长的重要阵地。通过在石头上画画，使学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。这种活动多数孩子非常喜欢参加。二、活动时间：每周星期五下午第二节课和第三节课，小组成员必须准时参加。三、社团活动步骤：(一)健全“疯狂的石头”社团本社团活动的成员控制在50人以内，为本班级学生。参加社团活动的人员除了自愿学习以外，还有是美术方面比较有特长的学生。我们做到了精心计划，精心备课，精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。（二）引导学生了解美术的基本常识，学习绘画的技巧，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。（三）定期举办学生作品展览举办石头画展览，交流、回顾、总结学习成果，为学生提供表现自己实力，增强自信心的环境。我们精心指导，严格把关。学生的一些佳作在校内展出以起到示范作用。（四）活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，在石头上画画所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。开展“疯狂的石头”社团活动，真正使学生学有所得，我们会做出更大的努力，勤于思考，大胆实践，千方百计调动学生的积极性，将社团活动开展得丰富多彩、富有特色。第三篇：浅谈石头文化浅谈石头文化毛泽东《咏史》词云：“人猿相揖别，有几个石头磨过，小儿时节。”石器是人与猿相区别的重要标志，因为动物不会制造工具，只有人才会制造工具。原始社会，石头始终是原始人必不可少的劳动用具。旧石器时代，原始人居住的是石窟、洞穴，使用的是打制石器；新石器时代，原始人垒造石屋，使用的是磨制石器。著名历史学家吕振羽先生曾这样描述过，当时的人们“以燧石、石髓、蛋白石、玛瑙、碧玉等作原料，打制而成三角形、石叶形等形式的石镞、石钻、尖状器、刮削器、石片和石核等等。”《韩非于·五蠹》中还有关于燧人氏“钻燧取火，以化腥臊”的记载，这就是原始人从燧石中发现并利用火的实例。传说中的燧人氏，就是中国的普罗米修斯，他为人间送来了火，为人类带来了光明。火的发现与利用，是人类社会划时代的大事。随着原始生产的发展，原始人类在劳动之余，开始了娱乐活动，欣赏和珍藏美石成为了原始文化活动的一个方面。从周口店山顶洞人居住的洞穴里，发掘出约18000年前的入骨化石和装饰品。其中就有在人骨石旁散落着赤铁矿染红的石珠