2024年柏乡县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年柏乡县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果，协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论

第2题：单选题(本题1分)
“北京慧灵”“北京星星雨教育中心”等属于（）。
A.社会福利服务机构
B.群众团体组织
C.社会服务类民间组织
D.民办社会工作服务机构

第3题：单选题(本题1分)
社会工作专业价值观的“专业价值”是针对（）而言的。
A.集体价值
B.社会价值
C.个人价值
D.剩余价值

第4题：单选题(本题1分)
在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）
A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势
B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择
C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望
D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

第5题：单选题(本题1分)
关于个案研究的优缺点，下列论述错误的是（）。
A.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制，进而对其全面深入的认识
B.有利于提出有效和具体的处理办法或解决问题的方案
C.研究发现可以进行推论
D.研究需要花费许多的时间

第6题：单选题(本题1分)
关于社会服务机构的筹资管理，下列说法错误的是（）。
A.社会服务机构在募款的时候必须能了解捐款人的动机和行为
B.募款时应该用感性打动民众，不应该运用策略满足捐款人的需要
C.一些企业为了合理避税而捐款
D.企业行为的捐赠能为其赢得在当地的良好声誉

第7题：单选题(本题1分)
在一次个案服务中，服务对象对社会工作者说：“我花自己的钱吸毒，又没有妨碍别人，凭什么要我强制戒毒?”根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者应采取的做法是（）。
A.保护服务对象隐私，指出其言行的不良后果
B.保护服务对象隐私，对其言行进行分析评价
C.尊重服务对象权利，表达出自己的内心反感
D.接纳服务对象言行，对其错误看法避而不谈

第8题：单选题(本题1分)
大学一年级学生小林第一学期学期城里中等。他觉得没有达到自己刚上大学时设立的“保持成绩优秀”的目标，因此很失望，同时担心自己缺乏大学学业所要求的自主学习能力。第二学期小林发现自己上课时经常走神，不能完全跟上课程进度，他越来越担心自己“这样下去要挂科了”，更加觉得自己”真的不会主动学习”。社会工作者在得知小林的状态后，根据认知行为理论为小林提供帮助，其适宜的做法是（）。
A.帮助小林看到学业挫折带给他的独特感悟和磨练
B.建议小林呼吁学校修改必修课程的成绩评定方法
C.询问小林在什么情况下会产生怀疑自己能力的想法
D.请小林回顾从小按照家长和老师的安排被动学习的经历

第9题：单选题(本题1分)
社会工作者小王对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析，他是在进行（）。
A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.人格诊断

第10题：单选题(本题1分)
小赵长期遭受家庭暴力，认为自己没本事，只能嫁鸡随鸡，被虐待是自己命不好。如果依据增强权能理论在个人层面开展服务，社会工作者恰当的做法是（）。
A.着重从小赵儿童期的经历来分析其宿命论的根源
B.引导小赵与丈夫一起更好地掌握夫妻良性互动的技巧
C.协助小赵消除无力感并相信自己有解决问题的能力
D.尊重小赵的看法并引导其重新理解过去经历的积极意义

第11题：单选题(本题1分)
在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）。
A.逐渐退至边缘地带
B.回到中心地带
C.退缩至副中心
D.逐渐接近中心

第12题：单选题(本题1分)
人们通过网络可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情做出正确的决定，这属于（）对人的行为的积极影响。
A.文化
B.环境
C.朋辈群体
D.大众传媒

第13题：单选题(本题1分)
实务社会工作者在汶川地震后，组织当地居民组成了民族特色编织小组，探索使居民更快恢复正常生活和生产的模式。他们邀请了某高校社工老师作为咨询者，协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。这属于行动研究的（）。
A.独立模式
B.支持模式
C.合作模式
D.个案模式

第14题：单选题(本题1分)
弗洛伊德认为人格是一个整体，包括本我，自我和超我三个部分，在不同的时间内三者彼此交互影响，对个体产生不同的作用．关于“本我”、“自我”、“超我”的说法，正确的是（）
A.自我是“管理者”，遵守现实原则对本我