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2024年河北省保定市涿州市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 社会工作督导可以分为不同类型。一般来说支持性督导的重要任务是()。 A.为初级社会工作者提供专业支持 B.为初级社会工作者提供心理支持 C.为初级社会工作者提供行政支持 D.为初级社会工作者提供资源支持 第2题:单选题(本题1分) 保障当事人的生命安全和基本权利是()的目的。 A.社会救助 B.康复服务 C.就业服务 D.医疗社会工作 第3题:单选题(本题1分) 钱女士把刚退休的母亲从千里之外的老家接到自己生活的城市,请她帮忙找自己已六个月大的女儿。钱女士最近发现,母亲做什么事情都小心翼翼,经常闷闷不乐,这与钱女士心目中母亲以往的状态差别较大。钱女士很担心母亲得状况,于是向社会工作者老孟求助。老孟运用生态系统理论,和钱女士一起分析母亲的情况,下列说法中,符合生态系统理论的是()。 A.母亲表现出老年人的心理退行现象 B.母亲对钱女士存在不切实际的期望 C.母亲初到新的环境感到明显不适应 D.母亲退休后需要寻找新的生活意义 第4题:单选题(本题1分) 某镇社会工作站在当地禁毒办支持下,联合村委会在某中学开展“远离毒品从我做起”禁毒宣传游园活动。游园活动的第一个环节是观摩仿真毒品模型,社会工作者小沈通过实物模型展示和提问讲解的方式,帮助青少年识别大麻、海洛因和冰毒等毒品。从社区教育的角度看,上述小沈的服务致力于()。 A.端正青少年的态度 B.教导青少年明辨是非 C.丰富青少年的知识 D.帮助青少年抵制诱惑 第5题:单选题(本题1分) 进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是()。 A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B.建立微信公众号定期推送学生学习动态 C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务 第6题:单选题(本题1分) 社会工作者小王在与督导者老李会谈时,表示自己在为辍学青少年提供个案辅导过程中看不到服务对象的改变,因此感到沮丧,甚至害怕再接触此类个案,从支持性督导的角度看。老李的督导重点是()。 A.协助小王发现工作成效 B.向机构申请先暂停小王的个案服务 C.帮助小王分析介入思路 D.为小王示范与服务对象的沟通技巧 第7题:单选题(本题1分) 为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是() A.查阅户籍登记资料,获取居民受教育程度的分布情况 B.走访长期居住在社区内的老年人,了解当地风俗习惯 C.在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色 D.了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况 第8题:单选题(本题1分) 1601年,()颁布了《济贫法》,推动了该国社会福利的制度化发展。 A.美国 B.日本 C.英国 D.法国 第9题:单选题(本题1分) 关于定性研究的说法,正确的是() A.研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善 B.研究者一般被视为外人,以体现其价值中立 C.该方法主要收集和分析量化、可操作的资料 D.该方法适用于研究问题已有大量资料的情形 第10题:单选题(本题1分) 关于社会工作价值观的说法,正确的是()。 A.社会工作者可以在机构内外对机构政策进行宣传和评价 B.社会工作者应发挥自身的专业优势代替服务对象进行决策 C.社会工作者在任何情况下都不得向第三方透露服务对象的隐私 D.社会工作者应将服务对象视为与自己一样平等的、有价值的人 第11题:单选题(本题1分) 社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果。为了完成这项评估,下列做法中正确的是()。 A.以参与支持小组的患者为实验组 B.以与支持小组数目相同的人群为控制组 C.在小组工作开始前评估参与者的需要 D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异 第12题:单选题(本题1分) 周姐因身体超重,一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食,放纵自己。她也认为自己无能,心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后,协助周姐改变心态,激发她的潜能,促使她发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。 A.理性情绪治疗模式 B.任务中心模式 C.家庭治疗模式 D.人本治疗模式 第13题:单选题(本题1分) 为了动员生活困难的居民参加社区的困难户座谈会,社区工作者向他们承诺:“只要你们去社区开这个会,就一定能马上解决你们的问题。”在这里,社区工作者犯了()错误。 A.用力过猛 B.用力不足 C.言过其实 D.与居民争辩 第14题:单选题(本题1分) 以下不属于团体督导优点的是() A.
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