2024年河北省秦皇岛市抚宁县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年河北省秦皇岛市抚宁县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的（）技巧。
A.反映感受
B.间接影响
C.直接影响
D.打破平衡

第2题：单选题(本题1分)
社区工作者小汪对某项社区服务进行评估，其主要评估了工作取得了哪些成果，这些成果是否达到了预期目标，工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于（）。
A.过程评估
B.结果评估
C.效果评估
D.效益评估

第3题：单选题(本题1分)
关于头脑风暴法下列说法错误的是（）。
A.小组成员中任何人表达意见、观点时，要禁止批评并延迟评判
B.与会人员每人都要提出意见，并尽情表达
C.鼓励“搭便车”，从其他人的看法中衍生出自己的新意见
D.小组成员提出的意见和观点，必须具有创造性

第4题：单选题(本题1分)
陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班，上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数，均被主管以各种理由拒绝，为此她很苦恼，向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况，小赵首先要做的是（）。
A.建议陈女士向当地妇联寻求帮助
B.劝说陈女士自己想办法克服困难
C.向政府有关部门呼吁出台“单亲妈妈”照顾政策
D.安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士

第5题：单选题(本题1分)
下列关于志愿者督导的说法错误的是（）。
A.志愿者督导评估志愿者的工作效果，提出改善的建议
B.志愿者督导协助志愿者认清和肯定志愿服务的价值
C.志愿者督导协助志愿者了解组织和机构的功能
D.志愿者督导就是为了提高志愿者的工作效率

第6题：单选题(本题1分)
“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是（)。
A.限定服务目标，培养自主能力
B.清晰界定问题，明确服务方法
C.整合不同服务，促进多元合作
D.重视人际沟通，发展超我功能

第7题：单选题(本题1分)
地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A.社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
B.社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D.新建社区居民生活用水费用过高

第8题：单选题(本题1分)
埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（）。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.道德因素

第9题：单选题(本题1分)
社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（）。
A.人本主义理论
B.增强权能理论
C.生态系统理论
D.社会支持理论

第10题：单选题(本题1分)
（）不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.亲社会行为

第11题：单选题(本题1分)
项目计划书是特殊的社会工作研究报告，其基本结构与需求评估报告有较大区别。对于社会工作实务项目计划书的内容，下列表述正确的是（）。
A.项目目标是基于研究者针对问题核心原因提出的工作期望
B.工作模式是研究者为实现目标而选用的实务模式
C.项目的经费结构和时间进度是呼应目标的具体安排
D.实务内容是主要涉及服务提供者而不是服务对象

第12题：单选题(本题1分)
小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是（）规范
A.秩序性
B.结构
C.角色
D.文化

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者小王服务的社区有部分少数民族居民，小王的督导建议他阅读一些有关宗教方面的书籍，督导的建议主要体现了社会工作专业服务对社会工作者（）的要求。
A.技术知识
B.文化知识
C.心理素质
D.学科知识

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者小兰在对案主进行环境分析中，人与社会关系的理论为小兰对案主问题的判断和解释提供了依据。这体现了理论在社会工作中具有（）的功能。
A.解释问题
B.预测
C.指导服务实践发展
D.发展新的理论

第15题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中