《我是共和国的公民》教案教学目标1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务。2、增强国家观念和法律意识，培养公民意识。教学重难点1、初步了解我们是共和国的公民以及我们所拥有的基本权利和必须履行的义务。2、增强国家观念和法律意识，培养公民意识。教学过程第一课时一、导入。在显示生活中，打官司似乎是大人的事，和同学们没有什么关系。是不是这样呢？我们听听法律专家是怎么说的？二、听一听，议一议。1、阅读教材的材料《零岁的原告》。2、读了材料后，你有什么疑问和感触，都可以说一说。3、梳理学

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坚持我国公有制主体地位的多维思考公有制主体地位是中国特色社会主义制度的核心之一，也是实现中华民族伟大复兴的重要保障。在深化改革、推进经济社会发展的过程中，坚持公有制主体地位具有多方面的意义和价值。首先，坚持公有制主体地位是保持国家经济稳定性和安全性的重要手段。公有制主体在市场经济中发挥着重要的调节作用，能够稳定市场预期、促进物价稳定、提高市场信心和保障供应安全。公有制主体还可以通过对重点产业的控制和调节，保证国家经济安全和发展方向的正确性。其次，坚持公有制主体地位是推动创新发展的强大动力。公有制企业在研发

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变权组合模型两种定权方法精度探讨随着人们对金融市场投资风险的认识程度不断提高，越来越多的投资组合管理者和分析师开始使用不同类型的组合模型进行投资组合的定权。本文将重点探讨变权组合模型中的两种定权方法，即历史回报率定权和风险平价定权，并比较它们在精度方面的表现。1.历史回报率定权历史回报率定权是最常用的一种定权方法。该方法是根据资产历史的收益率数据来确定每种资产在投资组合中的权重。具体而言，假设有n种资产，每种资产在t个时间段内的收益率分别为r_i1，r_i2，...

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试音课程将于19:30准时开始李楠全国二级建造师执业资格考试温故知新2Z204000建设工程合同和劳动合同法律制度2Z204010建设工程合同制度41P1062Z204011建设工程施工合同的法定形式和内容P1062Z204011建设工程施工合同的法定形式和内容P106-1072Z204011建设工程施工合同的法定形式和内容P106-1082Z204012建设工程工期和支付价款的规定P1092Z204012建设工程工期和支付价款的规定P1092Z204012建设工程工期和支付价款的规定P109-1102Z

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(完整word)充分条件与必要条件说课稿3北师大版(精美教案)(完整word)充分条件与必要条件说课稿3北师大版(精美教案)(完整word)充分条件与必要条件说课稿3北师大版(精美教案)《充分条件与必要条件》第一课（说课案)尊敬的各位评委、各位专家：大家好!今天,我说课的内容是：人教社高级中学课本《数学》第一册(上)第一章第八节《充分条件与必要条件》的第一节课。下面从“教材及学生分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法设计、教具准备、教学过程设计、板书设计、教学评价”八个方面进行说课。一、说“教材及

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西师版二年级数学上册学习目标：1.进一步熟悉乘法口诀。2.能熟练运用乘法口诀求商。可以装几盘？想一想说一说：3个算式各表示什么意思？小伙伴们，加油！看图写一个乘法算式，两个除法算式。看乘法算式，写除法算式。说口诀求商。谢谢指导！

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宪法权利与老年人权利保护一、我国《宪法》简述宪法是规定国家根本制度和根本任务，集中表现各种政治力量对比关系、保障公民权利的国家根本法。宪法的特征1、宪法是国家的基本法：（1）宪法规定的是国家的根本制度和任务（2）宪法具有最高法律效力宪法的最高法律效力具有三层含义：一是一切规范性文件都要依据宪法制定，是宪法的具体化二是一切规范性文件都不能和宪法相抵触，或则要被撤消和宣布无效三是宪法是一切国家机关、武装力量、政党、社会团体以及公民的最高行为准则（3）宪法有严格的制定和修改程序。2、宪法保障公民的基本权利综观世

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1、贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，执行上级党组织指示、决定，对本地区的政治、经济、文化和社会开展等各方面工作实行全面领导流程图征求县委委员意见结合本县实际，制定贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规，执行上级党组织指示、决定，对本地区的政治、经济、文化和社会开展等各方面工作实行全面领导的初步方案征求党代表意见征求各县委常委意见对意见进行梳理、汇总，进一步完善初步方案。确定召开县委常委会和全委会，提前将相关材料送达各县委常委、委员召开县委常委会和全委会，讨论研究本地区的政治、经济、文化和社

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乘法公式（基础）【学习目标】1.掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征，并能从广义上理解公式中字母的含义；2.学会运用平方差公式、完全平方公式进行计算.了解公式的几何意义，能利用公式进行乘法运算；3.能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算.【要点梳理】要点一、平方差公式平方差公式：两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差.要点诠释：在这里，既可以是具体数字，也可以是单项式或多项式.抓住公式的几个变形形式利于理解公式.但是关键仍然是把握平方差公式的典型特征：既有相同项，又有“相反项”，而结果是“相同

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民主.宪政.美德[摘要]《联邦党人文集》是现代政治学的经典名着，对美国宪法的意涵作了深度的理论阐述。共和概念是《联邦党人文集》的核心概念。从联邦党人整体理路来看，共和概念对他们所欲构建的复合共和制政治理论具有基石性作用。在构筑共和概念时，联邦党人继承并改造了古典共和概念中的民主、公民美德等成分，并把宪政学说引入其中，从而拓展了共和概念。[关键词]共和民主宪政公民美德【Abstract】TheFederalistPapers,whichisaclassicmasterpieceofthemodernpoli

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我国船舶油污损害赔偿法律制度构想摘要：随着船舶油污损害的加剧，我国正酝酿制订船舶油污损害赔偿专门立法。本文提出我国船舶油污损害赔偿立法应由四大基本制度构成，即适用范围制度、赔偿主体制度、赔偿范围制度、赔偿限制制度。关键词：船舶油污损害赔偿大部分海运国家加入了船舶油污损害赔偿国际公约体系①，作为全球第一大石油进口国和消费国的美国则制定了国内油污立法。②公约体系和美国油污法均提供两重赔偿主体机制，赔偿范围不断扩大，赔偿限额逐步提高。我国是1992年《民事责任公约》成员国，适用于具有涉外因素的船舶油污损害赔偿。

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XX年宪法宣传周活动情况报告xx市2012年“12·4”全国法制宣传日暨宪法宣传周系列宣传活动紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”主题，紧贴党委政府工作大局，紧贴群众生产生活需要，紧贴社会管理创新实际，深入基层、服务群众，统筹兼顾、突出重点，资源共享、部门联动、塑造品牌，进一步深化“法律六进”工作，全力建设具有地域特色的多元、立体、常态法治文化载体工程，增强法制宣传教育实际效果。现将活动情况汇总如下：一、围绕主题，营造浓厚法治氛围（一）省市区三级联办法制宣传活动1、省市区三级联办大型主题法制宣传活动xx

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1．“支援我们来实现修正法案吧，我们一旦有了选举权，就会利用我们的权利来协助你们取得你们的权利。”这是英国1832年议会改革时期的宣传标语，其中的“我们”“你们”分别指()A．大地主和工业资产阶级B．工业资产阶级和工人阶级C．新贵族和工人阶级D．工业资产阶级和新贵族解析：选B。结合英国宪章运动的背景可知，1832年议会改革使工业资产阶级进入议会，政治地位得以提高，由此题干中的材料是工业资产阶级对工人阶级的承诺，“我们”指工业资产阶级，“你们”指工人阶级。2．阅读下图，判断下列说法正确的是()18世纪下半叶

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第三单元人民当家作主人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。什么是国家机构？【国家机构】是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称，具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等，是一个严密的组织体系。哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？国家主席、中央军委主席---习近平最高人民法院院长---周强全国人民代表大会是什么性质的机关？行使一、人民行使国家权力的机关最高人民检察院2、全国人民代表大会的性质、地位3、地方各级人民代表大会的性质、地位人民代表大会应行使哪些

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乘除法的关系创境设疑创境设疑乘法和除法之间有怎样的关系？合作探疑合作探疑合作探疑巩固提高

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我国保护公民经济权利的法律（2）物权法第四条规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”（3）民法通则；（4）继承法；（5）行政许可法。

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我的课件君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态一详解演示文稿优选我的课件君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态一皇帝的思索如果你是皇帝，你将用什么方法来加强专制权力，并防止相权的威胁？皇帝朝代■君权和相权■皇帝执行特点:（江苏历史）唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了（）A.施政观念上的民主追求B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡D.弱化君权的重要进步皇帝度支宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出A．宰相职权范围扩大B．专制皇权

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《第十二课我是中国小公民》教案教学目标：1、通过学生和老师搜集的图片资料展示，让学生感受到不同的历史阶段个人情感与国家命运密切相关，明白国破则家亡，国兴则家昌的道理。通过师生共同活动在感受个人情感与国家命运的基础上，学生能将爱国情感落实到爱国行动中去。2、了解未成年人的含义，我国法律保护未成年人的基本原则。了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义。初步了解未成年人所拥有的各种权利的含义、内容和存在形式。教学重点：个人情感与国家命运的关系。未成年人的含义，我国法律保护未成年人的基本原则。家庭保护、学

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人教版道德与法治九年级上册

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