托班语言教案_1.docx

托班语言教案【精品】托班语言教案四篇作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的托班语言教案4篇，欢迎大家分享。托班语言教案篇1教学目的：1、倾听故事，知道帮助别人是一件很快乐的事情。2、能说出绳子是如何帮助小老鼠和小羊的`。教学准备：1、一根细绳子和一根粗绳子。2、挂图、故事磁带。教学过程：1、教师先出示一根细绳子，引发幼儿兴趣，让他们说说这是什么；然后出示一根粗绳子并进行比较，让幼儿说说哪根绳子粗，哪根绳子细。“你们知道它们有什么用吗？这是两根能干的绳子，它们经常帮助别人。”2、教师出示图片，告诉幼儿故事名称，并按照挂图顺序有表情地讲述故事。3、提问：小老鼠为什么哭？是谁帮助了小老鼠？细绳子是怎么帮助小老鼠的？小羊为什么哭？谁帮助了小羊？粗绳子又是怎么帮助小羊的？你们说绳子能干吗？4、幼儿完整地听一遍故事，教师引导幼儿学故事中的对话。托班语言教案篇2活动目标：能够大胆的表达自己的想法，并积极与他人交流活动准备：红心卡磁带活动室布置悬挂红心卡的细绳活动过程：一、交流、回顾“妈妈爱我”的故事上次活动的时候，我们进行了“妈妈爱我”的活动，我们都知道了妈妈非常的爱我们，在她们的关心下，我们一天天的长大，在我们成长的过程中，妈妈为我们付出了很多，上次活动中，我们还和妈妈一起制作了红心卡，我们一起来看一下。1、分组交流，要求幼儿将事情基本上讲清楚。2、展示幼儿的红心卡，请几个幼儿讲述自己的故事，要求幼儿声音洪亮，有感情。3、教师讲述自己和妈妈的一件感人的事情，引起幼儿共鸣。二、讨论、表达“我爱妈妈”的想法“老师讲了自己的妈妈的故事，还听了小朋友讲的妈妈的故事，老师非常地感动，我们的妈妈为了我们能够健康的成长，付出了很多很多，那我们应该怎么做来报答我们的妈妈呢？”1、请幼儿大胆想象，说出自己爱妈妈的想法，要求说话要完整。2、结合幼儿年龄小的实际情况，讨论：我们现在能为妈妈做点什么去回报妈妈？3、根据幼儿在园的实际情况，请幼儿说出自己在幼儿园怎么样做，才能让妈妈放心，开心。引导幼儿说出自己在幼儿园好好吃饭、和小朋友友好相处、认真完成各项活动……，都是对妈妈的爱。三、书面记录，制作“我爱妈妈”的红心卡，并展示交流自己的纪录。“我们讲了很多的爱妈妈的想法，小朋友就要按照自己说的去做，这样妈妈一定会很开心，快乐的。现在我们把自己的想法画在红心卡上，告诉妈妈和其他的小朋友，让我们大家共同学习，共同为妈妈献上一份爱心。”1、请幼儿将自己爱妈妈的想法用图文并茂的方法记录在红心卡的背面。2、请先完成的幼儿把自己记录的内容讲给客人老师听。3、幼儿完成后，请幼儿交流自己的`记录，引导讲述的幼儿要声音洪亮，其他的幼儿要认真地倾听。4、教师讲述自己爱妈妈的想法，同时告诉幼儿老师也会像妈妈一样的爱他们，引导幼儿知道，我们不仅妈妈爱我们，还有很多的都对我们付出了很多的爱，我们小朋友不仅要爱妈妈，还有很多人需要我们去爱他们，这样，我们就会有一个美好的世界。四、小结、延伸幼儿在《让爱住我家》的音乐中，幼儿悬挂红心卡，并且互相交流自己爱妈妈的想法。托班语言教案篇3一、活动目标1、引导幼儿理解故事，复述故事，知道大自然中有许多不同的颜色。2、引导幼儿发现生活中的色彩，能大胆表达自己的想法。3、让幼儿喜欢色彩，感受颜色的魅力。二、活动准备1、小兔子、小松鼠、小小猪、小田鼠、彩虹精灵头饰2、教学课件3、幼儿用书三、活动过程1、教师出示教学课件，进入芝麻开门环节。（1）今天老师为大家带来一个小谜语，请你们猜一猜谜语说的是什么？又红又圆挂蓝天，朵朵白云飘身边。东边升，西边落，照在身上真温暖。（2）你知道太阳是什么颜色的吗？2、幼儿结合幼儿用书，请发挥想象故事情节。（1）图上都有谁？猜猜发生了什么事情。（2）小松鼠会说太阳是什么颜色？为什么？（3）小小猪会说太阳是什么颜色？小田鼠怎么说呢？为什么？3、教师进入课件，故事屋环节，请幼儿整体欣赏故事。（1）太阳到底是什么颜色的呢？我们一起来听听故事找答案吧！（2）现在你知道太阳是什么颜色的了吗？太阳是由七种颜色组成的。雨天放晴后，阳光会被残留的水珠折射成美丽的彩虹，颜色分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。4、教师结合幼儿用书，引导幼儿进一步立即和复述故事的内容。（1）小兔子想知道什么？他想到了什么办法？（2）小兔子问了哪些小动物？他们是怎样回答的？（3）雨停后小兔子遇见了谁？他是怎么说的？5、教师为幼儿分组，小组内讲故事。6、引导幼儿佩戴动物头饰表演故事，并尝试创编新的故事情节。请小朋友猜猜看，小兔子还回去问哪些小动物呢？他们又会说什么？7、教师引导幼儿大胆说出自己喜欢的颜色，激发幼儿对颜色的.喜爱。（1）原来太阳有这么多颜色，你最喜欢哪种颜色呢？为什么？（2）你喜欢什