选必三《逻辑与思维》形式逻辑推理主观题思路与答题术语【设问方式】根据xx推理规则，材料中的推理正确/错误，说明理由。材料中推理属于xx类型，推理过程是否正确？运用xx推理的规则，从材料给定xx前提中，推导正确的结果。【答题思路】XX推理规则是XX，材料中的推理符合XX规则，因此推理结果正确/材料中的推理不符合XX规则，因此错误。根据XX推理规则，前提XX，可以得到XX结论。因此，从材料XX前提出发，可以合理得到XX结论。【答题术语】⑴形式逻辑的基本规则①同一律是思维确定性的要求，同一思维过程中思想必须保持

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2025-04-25

高中政治哲学易混淆知识梳理1.关于根本的表达世界观是人们对世界的总的看法和根本观点运动是物质固有的根本属性和存在方式认识的根本目的是指导实践认识的根本任务是由感性认识上升为理性认识辩证否定是促使新事物产生和推动旧事物灭亡的根本途径矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点矛盾分析方法是认识和改造世界的根本方法社会基本矛盾（生产力）是社会发展的根本动力度是区分量变与质变的根本标志区分一事物是新事物还是旧事物，其根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合价值判断与价值选择的根本标准是站在广大人民的立场上对一个人价值的评

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2025-04-25

《人民当家作主》--人大篇(2021-2024高考试题汇编）第二单元人民当家做主考向一：人民民主专政1．（2022·浙江·统考高考真题）我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。这是（）①保障公民政治权利的重要体现②公民法定权利扩大的重要体现③人权保障进步的重要体现④我国国家性质的重要体现A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】D【详解】①：我国公民的政治权利包括选举权和被选举权、监督权、政治自由。国家此举意在推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，不是保障公民政治权利。故①排

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2025-04-24

基于历史思维能力培养的问题设计策略初探历史思维能力是学习、研究历史问题的能力，是学生在中学阶段应该建立起来的必备能力。因此，新课程、新高考都强调历史思维能力的培养。如，教育部考试院专家刘芃先生指出：“考查学生历史思维的水平，是教学目的和考试目的的一致点。”历史课标研制专家徐蓝教授则提出：“发展学生的历史思维能力，就是要求学生在具有必备的历史知识的前提下，在历史学科核心素养的五个方面得到全面提升，最终形成历史思维能力。”这也就是说，历史思维能力与历史学科的核心素养是高度契合、融合共生的，所以我们可以将现阶段

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2025-04-24

必修3《政治与法治》主体知识归纳一、中国共产党1.是历史的选择、人民的选择、正确的选择初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴最高理想和最终目标：实现共产主义2.始终坚持以人民为中心性质：是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队根本宗旨：全心全意为人民服务根本立场：人民立场执政理念：立党为公、执政为民3.始终走在时代前列，保持党的先进性。共产党员的先锋模范作用4.党的地位+作用：中国共产党是我国的执政党，是最高政治领导力量，是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大

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2025-04-23

聚焦跨学科概念的项目式学习设计与实施--以初中生物学“墨池华丽转身”为例2022年4月21日,《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)正式发布。本次课标修订中,课程理念的最大变化是内容聚焦大概念、教学过程重实践、学习主题为框架,呈现出内容结构化、活动实践化、学科融合化的特点，特别需要关注的是不仅单列出了跨学科实践主题，强调应用生物学、物理、技术和工程学等学科概念，以及“结构与功能”“尺度、比例以及数量”“系统与模型”“物质与能量”“因果关系”等跨学科概念，提升学生在真实情境中解决实际

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2025-04-23

构建大中小学思政课教师一体化联动机制习近平总书记强调“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展”。近年来，大中小学思政课一体化建设取得了许多重大成就，在体制机制建设、课程体系创新、教学效果提升等方面都取得了重要突破。新时代新征程，大中小学思政课一体化建设必须要有新气象新作为，在关键问题上着力，进一步推动思政课建设与创新。思政课教师是思政课教学的主导主体，把握好大中小学思政课教师联动这个关键矛盾是新时代思政课建设的重要抓手。各学段思政课教师要在专业成长、教研协同、资源共

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2025-04-23

道德与法治学科，七大类答题术语积累分类答题术语积累（一）党的建设类1．对党的认识（重要观点、说明了什么）：①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量；②中国共产党是工人阶级先锋队，也是中国人民、中华民族的先锋队（党的性质）；中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨；③中国共产党坚持立党为公执政为民、领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，；④中国共产党贯彻落实以人为本的科学发展观，始终代表最广大人民的根本利益2．意义：①有利于保持党的先进性和纯

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2025-04-23

选必三《逻辑与思维》核心考点答题模板总结第一单元树立科学思维观念1.思维的特征（1）思维具有间接性。思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。（2）思维具有概括性。思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。（3）思维具有能动性。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。2.两种思维的分辨1.抽象

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2025-04-23

《中国共产党的领导》2021--2024高考试题汇编第一单元中国共产党的领导考向1以人民为中心1、（2024甘肃卷）2.新民主主义革命时期，中国共产党在南梁建立了陕甘边革命根据地，为中国革命作出特殊贡献，在血与火的革命斗争中铸就了以“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”为核心的南梁精神。以下符合南梁精神内涵的是（）①不断开辟马克思主义中国化时代化的新境界②党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民③始终不忘初心牢记使命、坚定党的理想信念④提高科学执政、民主执政、依法执政的水平A.①③B.①④C.②③D.②

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2025-04-22

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、原始社会的解体和阶级社会的演进1.原始社会（1）地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。（2）生产力状况：旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生。进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者。（3）★生产关系的特点：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。（4）社会管理单位：在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，

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2025-04-20

导入新课英国宪章运动圣西门欧文将想法付诸实践——新和谐公社2、马克思主义的丰富与发展（1）革命实践马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。(二)巴黎公社的建立（1871年3月——5月）1825年19世纪30、40年代1848年1864年1867年1871年

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2025-04-20

道德与法治辨析题并不难，学会方法是关键原创小小鸟HYPERLINK"javascript:void(0);"小小鸟道法天空2025年04月12日03:50河南辨析题是河南省初中道德与法治课中考必考题型，主要考查学生辩证思维能力、知识运用能力和价值判断能力，该题型也是往年学生失分最多的题型，笔者针对该题型的特点、学生常见问题、审题思路、解题技巧及注意事项进行如下总结：一、辨析题的特点1.观点具有迷惑性题目给出的观点往往是正误混杂或部分合理，需要学生辩证分析，避免非黑即白的判断。例：“中学生的主要任务是

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2025-04-19

重庆市2024-2025学年高二下学期第一次月考历史试题一、单选题1．西周中后期的青铜器铭文中开始出现以田易物的零星信息。如卫孟铭文记载：矩伯重获贵族身份后，为了参加周天子在丰都举行的朝会诸侯的典礼，用十三田（每田约百亩）向从事工商业的贵族裘卫换取一件玉璋、两件赤色玉琥、两件鹿皮披肩和一件杂色蔽膝。这反映出当时（）A．私营工商业的繁荣发展B．宗法礼乐制名存实亡C．土地私有化趋势的出现D．中央与地方关系松散2．东汉碑刻《邰阳令曹全碑》对察举制的一段记载：“君高祖父敏，举孝廉，武威长史，巴郡朐忍令，张掖居延都

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2025-04-19

选必3《逻辑与思维》探究与分享及参考答案第一单元树立科学思维观念第一课走进思维世界一、思维的含义与特征课本P2探究与分享《庄子·秋水》载：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信，今吾睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。"北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也;

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2025-03-31

道德与法治，认识评价类主观题答题技巧在初中道德与法治考试中，主观题尤其是认识评价类题目占据了重要的分值。这类题目要求学生运用所学知识，对某个社会现象、行为或观点进行综合分析和评价。掌握正确的答题技巧，不仅能帮助学生更好地理解知识，还能提高答题的准确性和得分率。以下将从题型特点、答题步骤及具体举例说明等方面，详细阐述认识评价类题目的答题方法。一、题型特点认识评价类题目通常要求学生用所学知识对某个社会现象、行为或观点进行分析和评价。常见设问方式有“如何认识、看待，谈谈看法，分析现象”等。这类题目旨在考查学生对

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2025-03-31

选必3《逻辑与思维》主观题30道1.阅读材料，完成下列要求今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60同年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹筑入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。某校把雷锋精神融入校园文化，打造"新'锋'范"主题品牌思政课、开展“学雷锋”主题实现活动和志愿服务活动，不断赋予雷锋精神以新的时代内涵。小明是本次学雷锋活动的先进分子，他说："雷锋是平凡的，雷锋又是伟大的！我要向雷锋同志学习，做新时代的雷锋。”小林却说：“你可真有意思，你又不是雷锋，雷

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2025-03-29

【问题导向】必修3《政治与法治》核心问题及重点知识核心问题：1.人民为什么是中国共产党执政的最大底气?2.为什么要坚持党对一切工作的领导?3.新时代如何全面坚持和加强党的领导?如何巩固党的执政地位?4.如何理解社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主?5.人民当家作主的政治制度包括哪些方面?6.全国人民代表大会的职权是什么?人大代表享有哪些职权?7.人民代表大会制度的运行机制及显著优势是什么?8.我国政党制度的特点有哪些?各民主党派是如何行使参政权的?人民政协的性质、组成、职能分别是什么?9.我国处理民

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2025-03-29

河北省部分学校2025学年高三下学期3月联考政治试题及答案一、选择题：本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.习近平主席在二○二五年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。”“头等大事”要实实在在干，要全面把握发展和民生的辩证关系，加大保障和改善民生力度，增强人民群众获得感幸福感安全感，也能更好释放国内市场需求潜力。对此，以下分析正确的是（）①表明人民立场是中国共产党的根本政治立场②以人民为中心是党的全部理论和实践的主题③应通过经济的

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2025-03-26