生日教案_10.docx

生日教案【精华】生日教案范文汇编8篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的生日教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。生日教案篇1教学目标：1.知识与技能：在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理过程，并能根据数据回答一些问题。2.过程与方法：让学生进一步体会统计的重要性。3.情感态度与价值观：知道四季的划分，以及自己生日的季节。教学重点：1、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。2、用方块统计图表示统计结果。3、采用不同的调查方法。4、比较、分析、判断，提出或回答一些简单的问题。教学难点：1、采用不同的调查方法。2、能对调查的时间做出合理的推断。教具准备：1、在小黑板上写出教材的涂一涂的格子和填一填的表格，以备挂在黑板上使用。2、日历教学过程：一、引入新课。1、今天是几月几日？有今天过生日的同学吗？2、明明今天过生日，他带来了生日蛋糕和我们共同分享，我们一起为他唱个《生日歌》，好吗？3、同学们，你们知道自己的`生日是哪一天吗？谁来说说？我想知道班里的同学生日在什么季节？该怎么办呢？二、玩中学1、说一说。说一说你的生日是几月几日？你知道是什么季节吗？2、分一分。哪几个月是春季？哪几个月是夏季？哪几个月是秋季？哪几个月是冬季？四季是怎样划分的？（1）小组讨论。（2）全班交流，汇报讨论结果。（3、说一说你有什么好方法记住四季的划分？3、调查。（1）用自己喜欢的方式调查同学们的出生季节。（2）小组交流：怎样收集和整理调查得到的数据？4、涂一涂。在统计表格中涂色，整理数据。5、说一说。（1）哪个季节过生日的同学最多？（2）夏季和冬季过生日的同学有几名？（3）如果你们班某个同学的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪个季节过生日。（4）从图中你还能发现什么？三、全课小结1、这节课你有什么收获？2、统计的作用可大了，在我们的生活中，还有哪些问题需要用统计呢？四、布置作业1、调查一下你们村里，有多少学生读小学、初中、高中、大学。2、一个季度有多少个月？板书设计：生日3、4、5月是春季6、7、8月是夏季9、10、11月是秋季12、1、2月是冬季生日教案篇2活动目标：１、学习６以内的序数，理解数字的有序性。２、从不同方向确认物体的排列顺序，能大胆表达物体的序数。３、培养幼儿仔细观察的能力，积极参与数学活动，体验活动的乐趣。活动准备：ＰＰＴ、幼儿幼儿材料活动过程：一、导入。“今天是小猫的生日，它邀请了许多好朋友来参加生日宴会，你们瞧，它们是谁呢？”（ＰＰＴ）二、小动物排队，认识从左往右和从右往左的排列次序。１、“小动物们排好了整齐的队伍准备出发了。我们来看看，从前往后谁排在第一个？谁排第二？小老鼠排第几个？”（集体说出动物的位置ＰＰＴ）２、“除了从前往后数，我们还可以怎么数？”（出示从后往前箭头）“从后往前数，小老鼠排第几了？为什么呢？”（集体说出动物位置ＰＰＴ）三、吃蛋糕，学习从上往下和从下往上的排列次序。１、“你们猜，小猫过生日会请朋友们吃什么呢？”（出示蛋糕ＰＰＴ）“哇，真是蛋糕，而且还是水果蛋糕呢。谁看出来蛋糕是几层的？”“我们从下往上数，看看橙子蛋糕是第几层？草莓蛋糕是第几层？我们一起看看小朋友说的'对不对。”（验证，ＰＰＴ）２、出示从上向下的箭头。“我们从上往下数数看，苹果蛋糕是第几层？第一层是什么蛋糕？”（逐个提问，并操作ＰＰＴ）“告诉你们哦，小猫最爱吃的蛋糕是从上往下数第三个，谁知道小猫爱吃什么？”四、分水果。巩固序数的掌握。“朋友们吃完了蛋糕，小猫又为朋友们准备了水果。它想请我们小朋友来帮忙，把水果装到盘子里，你们愿意吗？”（ＰＰＴ）五、幼儿操作，送小动物回家。“朋友们在小猫家玩得真开心，现在它们要回家了。我们用汽车帮小猫把小动物们送回家好不好？”１、介绍操作材料和要求，幼儿操作，师巡回指导。２、作品展示，师点评。生日教案篇3设计背景为了激发幼儿和朋友之间的那种友好关系，让他们更能体会到朋友在一起的那种气氛，以及朋友过生日应该怎样祝贺和朋友之间的相互交流，沟通。活动目标1、幼儿了解在朋友生日时我们要送去祝福。2、幼儿在活动过程中感受到快乐。3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。4、在活动中将幼儿可爱的'一面展现出来。5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。活动重点、难点激发幼儿之间的友情，困难的是很多幼儿不知道朋友过生日应该怎么样去祝贺。活动准备猴、猫、狗、兔、鱼、青菜、骨头、生日蛋糕图片各一张;水果玉米等图片若干个;塑料框三个;生日快乐歌。活动过程一、组织幼儿，吸引幼儿注意力教师告诉小朋友，今天我们班来了一位新朋友，它是谁呢?二、引入课题1、请出小猴，告诉幼儿今天是小猴的生日，有很多小动物要来为