生日教案_18.docx

生日教案关于生日教案模板锦集9篇作为一名老师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的生日教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生日教案篇1活动目标：1、体验集体过生日的快乐，感受班级大家庭的温暖。2、感知生活中的数学，提高解决问题的能力。3、运用已有的'美术技能制作礼物并互相赠送。4、愿意和别人分享食物。活动准备：1、利用谈话活动师生共同讨论派对需要准备的事物及怎样庆祝生日。2、《生日歌》VCD碟片、小蛋糕、盘子、叉子、蜡烛（粗细不同）、火柴、打火机等。活动过程：1、鼓励幼儿互相帮助，装扮成漂亮的小寿星。2、讲述：我最想得到的生日礼物。教师重点引导幼儿运用正确的量词进行讲述。3、采用集体、自由结伴的形式运用双语演唱歌曲《生日快乐》。4、启发幼儿思考：（1）有什么办法能很快地让每个小朋友自己点蜡烛？点火时要注意什么？要点几根蜡烛？（2）一块蛋糕可以切成几块？你想把蛋糕分给谁吃？5、幼儿插点生日蜡烛，切蛋糕。教师重点引导幼儿根据自己的年龄插相应数量的蜡烛、感知整体和部分的关系。6、在《生日快乐》的背景音乐中品尝好吃的蛋糕。7、根据实际情况组织幼儿评价、讨论。8、启发幼儿到区角延续有关的活动，鼓励幼儿制作各种生日礼物互相赠送，互相祝福。生日教案篇21、教学目标：一、通过理解课文内容，认识迅速发展的现代科技及其在现代化建设中的作用，激起门生为科技奇迹的发展而勤奋学习的自觉性。二、认识课文中所介绍的几种奥妙纸的特色和作用。三、勇敢想象一下，你还想造出什么样的纸。2、教学重点：从人物的对话中领会差别纸的.差别特色和用处。3、教学难点：理解为何纸奶奶感叹地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有前程。4、课前准备：准备课文中介绍的各种纸的什物。5、教学课时：一课时6、教学进程：(1)激起兴致，导入正题。同砚们，你们晓得“纸”本年有多大年龄了吗?(举一张纸)关于“纸”的历史和如今，你们认识若干呢?在生活中，人们平日用“纸”干什么?学习了《纸奶奶的生日》1课，我信赖人人会有更多的劳绩。(板书课题)读了课题，同砚们想到了甚么?(纸奶奶是谁?纸奶奶有多大?有谁来道贺?生日热烈吗?)(2)初读课文，完成实习。出示投影1：摘录课文中的词语：————————————————出示投影2：摘录课文中的新词：——————————————————————————。出示投影3：课文中讲了哪几种纸?避水纸耐热纸食用纸容器纸防锈纸速溶纸二、产品展销会——每小组任选一种“纸”为参展商品，派一名代表以“推销员的身份介绍该纸品的特色及作用。如避水纸：我有一身好本事，不怕水来不怕压;不怕泡来不怕煮，身材坚固武艺强。我可以用来做雨衣，做游泳衣，迎接人人前来选购!三、想象年夜比拼——你还能发明甚么纸?小组为单位，进行想象年夜挑衅。介绍新纸品的特色和作用。(4)语感练习，领会写法。一、这篇课文采纳拟人的法子，以童话故事的情势和向人们生动形象地介绍了“纸”的发展，让我们对差别“纸”的作用、特色有了深入的认识。作者的文笔很生动，将差别的纸化作一个个可爱的人物，陈述法子也赓续变化。如在介绍避水纸出场时，作者如许写道：避水纸必恭必敬地对纸奶奶说------同学们，你们还能从文中找出相似的语句吗?读一读，加以领会。二、领会带点词的精确用法。我在开水里煮三天3夜，身材照样结结实实。我在开水里一连煮三天3夜，身材照样结结实实。我能承受1000摄氏度的高温。我能承受近1000摄氏度的高温。三、领会重点句子的意思：青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有前程呀!(5)拓展实习：一、给造纸厂写一封信，介绍自己假想中的新产品。二、为其中的一种纸写句广告词。生日教案篇3【学习目标】1、知识与能力：了解小说的故事情节，通过人物的语言动作神态等描写感知人物形象。2、过程与方法：自读——品读——拓展3、情感态度与价值观：结合生活实际，学会珍惜至纯至真的亲情，学会感恩。【学习重点】目标1【学习难点】目标3【课时安排】一课时【教学过程】一、导入1、在四川汶川大地震中，涌现了很多感人的故事，无数母亲用自己的生命诠释着母爱。其中有一位母亲用自己的身躯，扛住了废墟的重压，拯救了孩子。让我们一起通过这首小诗来缅怀这位伟大的母亲吧!2、全体学生有感情地朗诵小诗。(幻灯展示小诗)3、大家读得很有感染力，从诗中我们读出了母爱的博大，她的博大足以和日月齐辉、与天地共鸣。而这位母亲的爱并不孤独，她的孩子也同样深深地爱着她，对母亲有一颗感恩的心。4、今天我们要学习一篇同样表现母子之爱的小说《生日礼物》，作者美国作家罗伯特·莫伦，让我们一起在小说中感受这人世间至真至纯的母子情。二、感知课文1、请大家打开手中的文章，在朗读感知课文之前，有几个字的读音需要注意一下。遗憾醇厚温馨抱怨2、