活动方案_247.docx

活动方案活动方案为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。活动方案篇1一、活动主题：快乐艺术，展我风采二、时间：5月16日——20日为艺术周三、艺术节节徽延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品四、前期准备：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。（1）广播学唱艺术节节歌（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。五、活动内容：第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。4、优秀作品将送区级以上参评。5、以歌曲《春华秋实》为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。首届“雏燕杯”舞蹈大赛时间：5月19日地点：艺术楼礼堂、音乐教室2负责人：zzz活动操作细则：1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。2、学生可以自编的.形式、也可以模仿成品舞蹈表演。3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。附节目表：首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表班级节目形式舞蹈名称姓名注明：1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（）2、是否自编节目，请打勾。是（）否（）备注：1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限），2、时间每个节目限定在3分钟内。3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30——11：30）4、参赛选手准备：5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。）第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛时间：初定5月17日12：30——4：30地点：艺术楼礼堂、音乐教室1负责人：z活动操作细则：1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。2、比赛分2个场地同时进行。3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。4、设奖：以高、中、低年级为单位，评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手，利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采，评选“我最喜爱的小歌手”；附报名表：第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表05-5-10班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘注明：表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。备注：1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限），2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。活动方案篇2活动目标：1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。活动准备：1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境2、人手一只塑料袋活动过程：1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗？为什么？”教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么？塑料袋到处扔好吗？你有什么感觉？让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊？2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢？引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋4、教师小结：我们的`小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。活动方案篇31、活动主题：“先锋颂”系列图片展2、展出时间：20xx年12月上旬3、展出地点：体育学院中厅4、展出意义：大力宣传学院典型人物的先进事迹，激励和带动全院师生，积极落实评估整改工作，全面加强和谐学院建设。活动方案篇4为了落实临安市教育局精神，根据藻溪小学的活动安排，大力推进信息化教育，最大限度地推动信息化手段在课堂教学中的广泛应用，在应用中逐步汇聚形成系统的优质数字化教育资源，是我校课堂教学效率能得到整体提升。我校决定积极开展一师一优课、一课一名师活动，以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，具体实施方案如下：一、学科：小学的所有学科二、参加人员：学校一线教师三、组织机构：1、领导小组组长：吕伟成副组长：王忠火张华良成员：方昌明邵国华蒋燕林2、成立评委小组小语组长：竺晓露小数组长：蓝剑英综合组长：郑小刚四、活动方式本次活动的方式为教师网上晒课，利用浙江省教育资源应用平台提供的晒课功能，教师