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同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文[汇编15篇]在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的同桌我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。同桌我想对你说作文1“蘑菇儿”，你虽然是我同桌，但我今天一定要跟你说一说我的心里话。“蘑菇儿”，你真的很烦人！一次品德课上，有一个问题需要同桌交流。座位上，我们明确了分工——我读题，你回答。老师想选一桌回答那个问题的时候，我信心满满地举起了手，你当时也并未阻止，所以老师叫我们回答。我们当时回答得很好，老师也表扬了我们。可等我们坐下的时候，你又突然不理我了，我问“为什么”时，你也不回答我。一下课，你的一个死党过来质问我：“你为什么逼迫顾明毅回答问题？”我说没有，他也不相信。而当我问你的时候，你却理直气壮地说：“我举手了吗？没举手就代表我不是自愿的。”虽然我们还是和好了，但当我想起这事时，心中仍然满是委屈。“蘑菇儿”，你真的'有些自以为是了。你记不记得之前你拿着一把剪刀正对着我，我当时往旁边移了一步。于是，你大肆渲染地跟你朋友说，你只是拿剪刀对着我，我就害怕得往旁边躲。但你知道吗？往旁边移，其实只是我下意识的动作，只是我的一种自卫。可就是因为你的话，我被你的朋友嘲讽，而你却视若无睹。“蘑菇儿”，虽然你的缺点多得像繁星，但你的优点也发出不可忽略的璀璨之光，就比如你那不能忽计的热心肠。有时，我的数学题会有些小错误，而你会一一指出来；有时，我会向你借些东西，而你会一声不吭地借给我；有时，我有些题目不会，而你会给我讲解……对此，我不胜感激。“蘑菇儿”，你有时很烦人，有时也有些自以为是，但却是个热心肠。我认为作为你的同桌，我有必要帮你将缺点改掉，让你的优点变为早晨升起的太阳，遮掉缺点，天天进步。同桌我想对你说作文2“Nobali，Nobali！！”唉，同桌又开始了“超级噪声演唱会”。鬼才知道他唱的什么，所以我没法描述。噪音啊！自从那天我和他做了同桌以后，我可就知道了什么叫“超级噪声”。每天不知道要听几遍这种歌了。旁边的同学劝也罢，骂也罢，他还是照样唱个不停，我成天在心里想：怎么这么烦啊！！唉，同桌啊，我今天和你说句心里话：别再唱啦！要唱你也有个节制吧？！要唱你不会回家唱啊？！要在学校唱你也等放学再唱啊？！唱也别那么大声啊？！再说了，上自习课，别人都在安安静静地写作业、看书，你倒好，“Nobali，Nobali”地唱个没完没了，我们被你弄得头昏眼转，一个字都写不进去，你能不能别再打扰我们了啊？！如果你在写作业入神的时候，别人扯着嗓子乱唱一气，你会满意吗？未必吧？！我还要再劝劝你，上英语课时，你能不能拼单词时不要那么故意用力，弄的`口水四射，洒别人一书？上音乐课时，你能不能不要用纸团射别人？能不能不要再为了同桌占了你一点点小空而斤斤计较？你知道吗，你这样做让人心烦气躁！你自己一时高兴了，可别人呢？他们受了多大的影响啊！虽说我下个周不与你同桌了，可你的新同桌刘一然也老抱怨说：“哎哟烦死了烦死了！！”与任何人做同桌都不要为了自己开心而打扰别人，如果我说不定哪天又与你同桌了，那么我希望不要再听到你乱唱一气了，好吗？期待你的改变噢！同桌我想对你说作文3包稚琦，我想对你说一声“谢谢”！这声“谢谢”在应该说的时候我没有说，不是我不想说，而是不好意思。那是一个阳光明媚的星期二下午第一节课，而且是我特别喜欢语文课。老师让我们大声朗读课文《婵娥奔月》，有的同学一心一意地在读，有的却三心二意，滥竽充数。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的.声音大得震耳欲聋，如万马奔腾。接下来老师让我们小组分成三小组，每一小组两人互相读。结果包稚琦听出了我七八个错误，于是我就跟着她又读了一遍，改正了错误。接着我盯她读了一遍，只错了一个，她可真是我的榜样啊。我想在这时就对你说一声“谢谢”，可是我羞于启齿没有说出来。过了一会儿，老师说“等一下默词，大家先准备一下。”于是我赶紧准备着又读了一遍，这时包稚琦又听出了我的一个错误，又帮我改正了。我又想对你说声“谢谢”，但我还是没有说出口。这时，老师开始报默了。我默写好了交给包稚琦看，结果她看不懂就问老师，她真是为我的学习负责啊。这时我也想对你真诚地说声“谢谢”，最终我还是没有当面说出来。不是我不想说，而是我不太好意思当面对对你说。我的同桌包稚琦就是这样一个学习好又爱帮助人的人。我欠你“三个谢谢”，今天我以作文的形式真诚地对你说出来：“包稚琦，谢谢你”！希望你能知道，我会让你做我的榜样，向你学习，让我们一起共同努力，好好学习！同桌我想对你说作文4同桌，你还记得上次美术课的情景吗？我很认真地剪下了一个蝴蝶，我想用双面胶把它贴到作业纸上，可是，我一看我的双面胶用完了，只好向你求