小班教案_27.docx

小班教案【必备】小班教案范文汇总6篇作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的小班教案6篇，欢迎阅读与收藏。小班教案篇1活动目标：1学习并会运用动词：游，飞，爬。2愿意积极地参与活动，大胆的学说句型“XX爱在XXX玩”。3引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：1大背景图一幅。2小猴，小鱼，小鸟，小朋友图片各一张。活动过程：一、出示背景图，激发幼儿的学习兴趣。师：今天的天气真好，小动物们出来玩了，他们来到一个美丽的地方，我们看看这个美丽的地方有些什么?(有大树，池塘，滑梯，跷跷板，草地……)二、逐一出示图片，学习动词游，飞，爬。1学习动词师：看看谁来到了这个美丽的地方?幼：小鱼。师：小鱼师怎么来的?我们一起来学一学小鱼游。师：看看还有谁来了?它是怎么来的?我们一起来学一学。2游戏教师说动词幼儿做动作或教师说动词幼儿做动作。三、学习句型“XX爱在XXX玩”。师：小动物们来到了这个美丽的地方玩的很开心，我们来看看他们在哪里玩。提问：小鱼爱在哪里游?小鸟爱在哪里飞?小猴爱在哪里爬?引导鼓励幼儿说完整句。四、创编句型“XX爱在XXX玩”。提问：除了小鱼爱在水里游，还有谁还爱在水里游?除了小鸟爱在天上飞，还有谁还爱在天上飞?除了小猴爱在树上爬，谁还爱在树上爬?五、集体朗诵诗歌师：老师把它们编成了一首好听的儿歌，我们一起来说一说。小班教案篇2教学目标1、理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。2、感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法。教学准备1、课件、自制烟斗。2、萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。教学重点与难点理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。教学方法与手段视、听、讲结合法活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、引题激趣1、今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐）2、听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？3、小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！停音乐。表达自己对音乐的感受。通过一段萨克斯音乐，组织幼儿讨论，引出活动的主题，激发幼儿对故事欣赏的兴趣，为下面的活动打下伏笔。二、感知理解1、讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。提问：唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办？2、讲述“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”提问：小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了？3、老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗？小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢？讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了！”至只有好听的音乐。提问：老爷爷的病好了以后发生了什么事？他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化？4、结合图片，完整欣赏提问：（1）你喜欢这只小老鼠吗？为什么？（2）听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情？回答教师提问。根据故事内容，回答教师提问。回答教师提问。欣赏图片，回答提问。以分段欣赏的形式，通过开放式的问题，让幼儿根据自己的经验来讨论，为幼儿提供了说话和表现的机会。与此同时，更增添了活动的趣味性，激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。通过图片完整的欣赏故事，使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻，帮助幼儿理解故事内涵。三、感受体验1、引导幼儿用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。2、让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。用画报简单地一卷，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯，使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙，体会没有烟味只有好听的音乐的美好，知道吸烟有害健康，污染环境，萌发环保意识。小班教案篇3活动目标：1、在情景中看看、听听、说说，了解拉大便的过程。2、知道有了便意要上厕所。活动准备：自制大图书、儿歌、小盒子里面装有草纸每人一份活动过程：一、引起兴趣1、今天有个朋友来我们小3班，是谁呀？（小熊）2、小三班的小朋友你们好（小熊好）3、模仿小熊说“哎呀，我有点不舒服，肚子胀胀的，好像要啦大便了。”4、小熊怎么啦？（肚子不舒服、拉大便……）5、小熊要拉大便了，他要去哪里去拉呢？（厕所、卫生间、马桶上……）6、是啊，我们一起帮助小熊找找厕所在哪里。二、感知讨论1、情景1（第一页）拉大便，脱裤子。过渡语：小熊要拉大便，找找厕所在哪里呢？找呀找，厕所找到了。（1）[出示第一页]这是一扇什么颜色的门？（蓝色）我们敲敲门看看里面有没有人。笃笃笃，里面有人吗？（2）是我，我长着两只长长的耳朵，喜欢吃胡萝卜和青菜。他是谁