小班手工教案.docx

小班手工教案小班手工教案汇编15篇作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的小班手工教案，希望对大家有所帮助。小班手工教案1一、活动目标1、引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的色彩、图案的美。2、引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的快乐感受。3、本次亲子手工制作，锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。二、活动准备1、收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等2、教师准备一个“新年好贺卡”的范例3、音乐《新年好》三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有序进入班级。教师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。2、教师出示新年贺卡的范例，引导幼儿安静观赏，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡。（1）小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。（2）元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈的礼物。自己动手制作的手工礼物，长辈们一定会很喜欢的。（3）送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。3、教师示范讲解制作元旦节贺卡的`方法。（1）先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜欢的图画，（2）画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指点画等方法，制作元旦节贺卡。4、幼儿和家长一起互相帮助和参与，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的帮助。（1）幼儿和家长开始制作手工，教师巡回指导。（2）在创作元旦节手工的时候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡。（3）家长和教师女都应该鼓励幼儿自己动手，教师要表扬动手能力强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。5、教师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长欣赏、评价。（1）请小朋友们互相观赏贺卡，说说谁的贺卡最漂亮。（2）教师鼓励幼儿把贺卡送给自己最喜爱的人，并说一句祝福的话。小班手工教案2活动目标：1、会用深浅间隔的方法粘贴。2、手工活动时能细心耐心地进行操作。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、纸剪成的毛衣。2、彩纸条。3、环境布置中有编结好的“毛衣”。活动过程：1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗？是怎么编织的呢？2、设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看？是不是颜色越多越好？幼儿操作。3、幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎么配色的。4、幼儿再操作。互相协作，完成作品。5、教师有意识地展示几个幼儿的作品，集体观察讨论。设问1：这里的毛衣都能进商店吗？为什么？设问2：你的顾客喜欢哪件毛衣？为什么？（颜色搭配好）请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在“橱窗”里。活动延伸：鼓励幼儿继续用间隔重复的方法给其他的.东西配色，如：围巾、手套、桌布等。活动反思：从平时的美术活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。通过这个活动,可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣,也初步具备了良好的手工活动的习惯,他们的作品非常的美丽。小班手工教案3活动名称：美丽的小金鱼活动目标:在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。学习粘贴树叶画的技能。活动准备：各种树叶的形状若干，范画，剪刀、胶水活动过程：1.组织幼儿谈话，激发兴趣。2.教师讲解金鱼的粘贴方法3.幼儿操作教师巡回指导。4.展品幼儿的作品。教师小结。活动名称：小金鱼找尾巴活动目的：能将树叶贴在小金鱼的尾部，体验小金鱼的'着急和快乐情绪。活动准备：挂图、故事活动流程：出示挂图--寻找金鱼的尾巴--教师示范活动过程：导入部分1、出示挂图2、根据挂图教师创编故事（引起幼儿对活动的兴趣）有几条小金鱼在水里游来游去做游戏，忽然有的小金鱼尾巴不见了，小金鱼很着急，小金鱼说，小朋友们，我没有尾巴就不会游泳了，怎么办呢？小朋友们，我们帮小金鱼想想办法好吗？寻找金鱼的尾巴1、下位寻找树叶，教师引导幼儿在树叶中识别，找出最像鱼尾巴的树叶。2、找到后请幼儿回到位子上去小结：这下好了，小金鱼的尾巴找到了，让我们把尾巴送给小金鱼好吗？教师示范粘贴方法1、把树叶的一面涂上浆糊，贴在小金鱼的尾部，用手轻轻按一下2、幼儿操作：教师巡回指导活动的延伸:让幼儿欣赏自己的作品。活动反思：小班幼儿具有天生的好奇心，对周围世界充满了惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，表现他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。班级的自然角里养了金鱼，幼儿已有了一些对金鱼的了解，但了解的较肤浅，不全面，较分