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轰隆隆老师读后感轰隆隆老师读后感当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的轰隆隆老师读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。轰隆隆老师读后感1在这个暑假里，我看了杨红樱的《轰隆隆老师》这本书。这本书的内容十分有趣，现在就让我来介绍一下吧!马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师，因为它会变魔术;马小跳最喜欢的老师是林老师，因为她有一美丽又温柔的眼睛，能看到每一个学生的优点。因为崇拜教科学课的轰隆隆老师，马小跳爱上了科学课;因为喜欢教美术课的林老师，马小跳爱上了美术课。而马小跳的'语文老师兼班主任秦老师，尽管她对工作兢兢业业，对学生无微不至，但还是因为她陈旧的教育理念和死板的教育方法，使得马小跳受尽了委屈。对我印象最深的是跳“山羊”。就是马小跳在家里玩游戏的时候。他爸爸来当山羊，马小跳来跳过去，但是马小跳每次跳的时候卡在“山羊”上面。尽管费了很大劲，但最终大家都爱学习了。真是“了不起”的轰隆隆老师啊!轰隆隆老师读后感2今天我读了一本书，名字叫淘气包马小跳轰隆隆老师。作者是杨红樱。故事是这样的，马小跳一伙的科学老师外号叫轰隆隆老师，他的衣服和裤子有数不清的`口袋。第一节课，他的口袋里都装着许多鸡蛋，为了给大家做表演，他拿出一个鸡蛋，将它放在桌子上，鸡蛋竟然不倒。马小跳没看出来原因，只好问轰隆隆老师，老师说笨蛋，把鸡蛋敲碎一点不就行了。马小跳拿起鸡蛋一看，鸡蛋果然碎了一点。马小跳借轰隆隆老师了一个鸡蛋实验了一下，他首先轻轻敲了一下鸡蛋，然后再放到桌子上，鸡蛋果然没有倒，马小跳高兴地一蹦三尺高，其他同学也向轰隆隆老师借了几个鸡蛋，很快轰隆隆老师的口袋变成空的了。同学们也实验了一下，鸡蛋还是没有倒，同学们立刻呼唤起来。这件故事教育我们不管干什么事情我们都要认真对待。轰隆隆老师读后感3《淘气包马小跳》是杨红樱老师写的书，主人公是马小跳。有二十个篇章，里面有很多他的经历。马小跳是老师办公室的常客，他进去是垂头丧气，出来变欢天喜地。他还大错不犯，小错不断。他对朋友赤胆忠心，还是遭到了背叛。还有轰隆隆老师，他是马小跳的科学老师，一个喜欢变魔术的人，他的`裤子上有许多口袋，可以从里面变出各种东西，只用一节课就成为马小跳最崇拜的人。他们会在一起玩一些有趣的事情，比如说一个不让鸡蛋破碎的魔术：把四个鸡蛋放在木板上，下面放四个水杯，用杆子把木板打出去，四个鸡蛋一下子落到四个水杯里。这个魔术实在是太有趣了，马小跳把轰隆隆老师佩服的不得了。我特别喜欢马小跳，虽然他经常有点小调皮，但是他乐于助人，关心同学，做事情喜欢动脑筋的精神非常值得我学习。轰隆隆老师读后感4这几天，我读了《轰隆隆老师》这本书，这本书是描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子们拥有健康、和谐、完美的童年。轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着有许多带口袋的衣服，每个口袋都装得鼓鼓的；他还喜欢穿一双大皮鞋，走起路来冬冬冬直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密……马小跳最喜欢的老师是教美术的林老师，他认为他是全世界最漂亮的.女老师，所以他最喜欢上美术课……本书中的马小跳用自己稚嫩的眼光看这个杂乱的社会，对那些复杂的人和事，他有着自己的特殊的理解和看法，但他也有分不清的事儿，向他分不清老师明明说别人是不可以看你的日记的，但是老师却要看他的日记。而他又一种更宝贵的东西，那就是乐于助人的善心。这让我想起了一句俗语“赠人玫瑰，手有余香。”我想杨红樱是为了还念自己的童年而写的这本书吧。轰隆隆老师读后感5我被评为了“阅读之星”，李老师给我奖励了一本书，名字叫轰隆隆老师。一放假我就迫不及待地开始看这本书了！这本书的主人公是马小跳，以前他总是不喜欢路曼曼和秦老师。因为路曼曼每天放学都要把记录马小跳做坏事的本子交给秦老师。秦老师看了本子之后也总要批评马小跳一顿。但是，在路曼曼的帮助下，马小跳做的坏事越来越少，最后还受到秦老师的表扬，成为了一个优秀的学生。这本书里，我印象最深的一篇故事是三种颜色的心情卡红色代表快乐，绿色代表伤心，黄色代表心情不好不坏。马小跳本来是快乐的一个人，但是他把红色的`心情卡搞丢了，所以他才戴上了黄色的心情卡，但是所有的人都不知道原因，都以为他不快乐，都想帮助他，让他快乐起来。看完这本书之后，我想对路曼曼说，你帮助马小跳改正错误，使他成为了一个优秀的学生，我要向你学习。我还想对马小跳说，你本身是一个好孩子，只是跟我一样有时候有点顽皮。让我们一起努力，一起进步！轰隆隆老师读后感6今天，我看了《淘气包马小跳系列之轰隆隆老师》。马小跳最