中班美术教案_110.docx

中班美术教案中班美术教案共6篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的中班美术教案6篇，希望对大家有所帮助。中班美术教案篇1活动目标：1、学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征；2、用绘画的形式表达爱妈妈的情感。活动重难点：学习画人物头像，用绘画的形式表达对妈妈的爱。活动准备：1、教师与幼儿每人带一张妈妈的正面照片；2、幼儿活动材料《美术》p4油画；教师为自己妈妈画的像活动过程：一、我爱妈妈1、播放音乐《世上只有妈妈好》，幼儿与教师一起唱一遍；师：刚刚我们一起唱了妈妈的歌，我们每个人都有妈妈，妈妈辛苦的照顾我们的'生活，关心学习，我们都爱自己的妈妈。2、（出示教师妈妈的相片）：这是我妈妈的相片，我的妈妈漂亮，勤劳、善良、每天辛苦的照顾我，我爱我的妈妈，我给我的妈妈画了一第画，请小朋友一起来看看像不像？二、妈妈的画像师：相片上我的妈妈有一双大眼睛，耳朵小小的，头发短短的，看我画的画，是不是和相片上一样呢？引导幼儿从五官上大致比较师：现在请小朋友把自己妈妈的相片拿出来，给其他小朋友介绍你的妈妈长什么样的？2、幼儿相互介绍自己妈妈的外貌三、我为妈妈画像;师：我们刚刚一起介绍妈妈的外貌，你们爱不爱自己的妈妈？1、为妈妈画像，送给妈妈。要求：把自己漂亮妈妈的画在上面，一定要画得大些（引导幼儿画自己的妈妈要和别人妈妈不同的地方）2、作品评价：选择几幅作品展示在黑板上。中班美术教案篇2【活动目标】1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。3、体验美术活动的.乐趣。【活动准备】1、宣纸若干张，报纸垫在桌上。2、广告颜料，娃娃。【活动过程】1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦?娃娃怎么不开心?老师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗?(那怎么帮娃娃呢?)2、教师示范制作方法今天，老师教小朋友一样新本领——装饰手帕小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸，(宣纸侧翻)小眼睛看仔细喽，小耳朵听好了，现在老师要变魔术了：将宣纸对边折成正方形。然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下，时间不能太久，再换一种颜色染。然后小心打开，平躺在报纸上。(提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些)3、幼儿操作，动手染画鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特殊效果。现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗?老师相信小朋友们都很能干，把手帕变得很漂亮，对吗?小朋友现在把小椅子轻轻搬到位子上，可以开始了，但小朋友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴)4、延伸活动：小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。中班美术教案篇3活动目标：1．感受画家笔下与众不同的树林。2．知道画家是通过丰富的色彩、比例巨大的植物、表现出暴风骤雨下奇异的丛林的。3．能够大胆表述自己对作品的理解和画面情节的推测。活动准备：1．卢梭的作品《奇袭！热带飓风与虎》、《被美洲豹袭击的马》、《被美洲豹袭击的黑人》、《愉快的诙谐者》，科罗的《蒙特方丹的回忆》，希斯金的《橡树》凡。高的《树丛下》。2．勾线笔，各色颜料3．幼儿用书：《一片树林》活动过程：1．师幼共同欣赏不同风格的关于树林的作品，初步感到卢梭的画风。教师将卢梭和柯罗、希斯金、凡。高的作品同时展示，引导幼儿初步欣赏作品。教师：这些都是画家笔下的树林，你看了有什么感觉？你喜欢哪一幅作品？为什么？重点介绍卢梭和他的“热带丛林”系列作品。教师：你们知道这些画的作品是谁吗？教师小结：卢梭是一位非常有名的画家，他画了很多的丛林风景。你们来推测一下，这里还有哪些画有可能是卢梭画的？2．教师用投影仪展示幼儿用书中的画面，引导幼儿重点欣赏作品《奇袭！热带飓风与虎》。欣赏作品中准备袭击猎物的老虎。教师：这只老虎给你什么样的'感觉？你为什么会有这样的感觉？重点感受作品中与众不同的树林。教师：这只老虎生活在一片什么样的树林中？当时树林里有可能发生了什么事情？你从哪里感受到正下着很大的雨？还有大风、闪电？如果这时你在树林里，你会有什么感受？重点感受画家与众不同的表现方法。教师：卢梭画的树和其他画家画的树一样吗？它给你什么样的感觉？为什么会让你有这样的感觉？欣赏作品中色彩的运用。教师：这幅作品中画家主要用了哪些颜色？有没有对比的色