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乒乓比赛作文乒乓比赛作文在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的乒乓比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。乒乓比赛作文1你们见过“长腿”的乒乓球吗？今天，我带你们见识一番。在上课前，朱老师带来了一个盆子、乒乓球、双面胶、文件夹、剪刀、还有一个黝黑的吹风机。同学们见了，纷纷围上去。“咦？这是要干什么？”一个同学惊叫道。朱老师看到同学们一脸疑惑的表情，神秘兮兮地说：“你们见过会‘爬’的乒乓球吗？现在，就让我带你们看看。”“哇！好耶！朱老师要给我们变魔术咯”同学们用力地拍起了双手，脸上满是好奇的表情。朱老师首先拿出文件夹和剪刀，小心翼翼的把文件夹剪成两份，拿起其中一半在边上贴上一条双面胶，把乒乓球放在中间，可以让乒乓球顺利通过，做成一个圆筒，随后在一个大脸里装上几个可爱的乒乓球，插上吹风机的电源，然后把圆筒放在乒乓球上，打开按钮，“咕噜……咕噜”，乒乓球通过了圆筒，从盆里“爬上来”了。“啊！怎么可能？”一个同学揉了揉眼睛，以为自己看错了。“老师，乒乓球为什么自己会爬上来啊？”学霸同学推了推眼镜问道。“对啊，对啊，老师快告诉我们吧”下面的同学都异口同声的喊道。“你不信？那就你们自己试试吧！每四个人一组，来讲桌前领材料……”同学们一下子像火箭似的冲向讲桌。我和前桌一起把文件夹剪成两份，我拿起双面胶，撕了一小条，往上一贴，把乒乓球放在里面，控制好圆筒的.大小，能让它顺利通过，圆筒做好了，来到朱老师那用吹风机来给圆筒吹口仙气！“嗖”一声，成功了，乒乓球如流星般划过教室。大家七嘴八舌讨论这个到底是什么原因。朱老师微笑着对我们讲解了原理：吹风机让圆筒上方的空气加快流速，压力变小，圆筒下方的空气就来把上面的空气补充起来，而乒乓球就跟着空气的流动上来，老师还说，飞机也是靠这个原理在空中飞的呢！乒乓球真的“长腿”了，这真是一堂有趣的作文课啊！乒乓比赛作文2下午，我又一次去参加了市北少年宫的比赛！同样还是三点多到的，我一共连打了六场呢！首先，我先接收王译的“挑战”！我只有第一次和她打比赛时赢过她，之后已经连输给她好几次了。但我还是沉着冷静的应对。第一局，我赢了他们两个，可第二局她立马搬了回来！打第三局时，我又咬了咬牙，终于以2：1领先对手。最后一句可能是她太紧张吧，我赢得很轻松！哈哈！刚上来就来个开门红，3：1就赢了王译！嗯，是个好兆头！接着，我又和魏宗晨打。我们两个的交锋不止一次，我赢得次数稍微偏上，再加上他刚才连着输了好多局，我又刚刚赢球，所以我的气势在他之上，刚打完第一局（他输了），他便哭丧着个脸，眼里含着泪水，马上就流出来了！接着两局我较轻松地赢了他，3：0，又是一局！然后，和以往我一直都赢不了的王圣州打，之前我次次打，次次都输给他，屡战屡败，但今天我好像状态特别的好！竟然3：1把他赢了！接着，又是一个一直都赢了我的`人：于昊天！我们一直打到2：2平，第五局（决胜局）又一直打到10：10平，哎，还是我心理素质不过关，而且水平又稍稍偏下，最终遗憾失利！接着是唐逸洋，他的成绩也一直很好，一直保持在前四名，但我和他打每次都只差一点点就可以赢他也可能是他没有认真的原因吧！但是我看得出来他的情绪很不好，很烦，因为刚刚很可惜的输给了陈建迅！我想：“我必须要抓住机会，赢了唐逸洋！”他和我打的时候，也没有好好打，哦耶！3：1赢了！最后一个是一直争夺冠军宝座的陈建迅，0：3输掉了比赛。最后一看成绩，哇！我竟然是第二名！我之前最好的纪录是第八名，今天终于打破了我的记录了！耶！今天这个成绩告诉我，有付出就有回报！这个周我一直苦练，终于有了回报！耶！耶！耶！！！乒乓比赛作文3今天，我代表四年级与五年级比赛乒乓球。有人说：“给五年级比赛，肯定会输。”我说：“关键是球技。个子大，打球不中，还不如低年级呢！”所以，我怀着信心步入了赛常首先，我们先抽纸条决定对手是谁。我摸到的是4，五年级的一个学生也摸到了4，我就要和他比赛，于是，我保留着体力，静静地等待出常该我出场了。我想，我一定要赢，要为四年级争光。练球时，我发现了对手的弱点，就是怕重按。所以，一开始比赛，我从他的弱点下手，连赢两个球。对手也不甘示弱，他来回调角，让我措手不及，我常常是忙完这边，还得火速解决那边，气得我火冒三丈。这样一来，我一连输了五六个球。五年级的学生高兴地又是唱歌又是跳舞。这时候，我想起了王老师的话：“要不慌不忙，心平气和的打球。冲动只会让对手有机可乘，后果非常严重。”于是，我稳住气，手也不抖了。我一鼓作气把对手干掉了。顿时，我心中的`激动按捺不祝可好景不长，我又要和五年级的另一个同学比赛了。这个同学非常厉害，练球时我没有发现他的弱点，我焦急万分，心想，这次肯定