2024年六安市裕安区环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库及参考答案（突破训练）.docx

2024年六安市裕安区环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库及参考答案（突破训练）第一部分单选题(50题)1、某市域范围内河流功能区交接断面上、下游功能区氨氮标准浓度分别为2mg/L和1mg/L。为保证下游饮用水使用功能，拟定上游出境断面氨氮允许占标率为60%，则上游出境断面的允许氨氮浓度限值为（）。A.1.0mg/LB.1.2mg/LC.1.5mg/LD.2.0mg/L【答案】：A2、被调查水域的环境的质量要求较高，且评价等级为一、二级，应考虑调查（）。A.水生生物B.浮游生物C.水生生物和底质D.底质【答案】：C3、地下水污染预防措施的分区防渗，一般情况下应（）。A.以垂直防渗为主B.以水平防渗为主C.以垂向防渗为主、局部水平防渗D.以水平防渗为主、局部垂向防渗【答案】：B4、对于新增污染源的非正常排放，对主要预测因子进行计算，需要预测的计算点是()。A.环境空气保护目标和网格点B.环境空气保护目标C.环境空气保护目标和区域最大地面浓度点D.区域最大地面浓度点【答案】：C5、（2016年）废水使用A2/0方法进行脱氮除磷，一般要求缺氧池中的溶解氧浓度为（）。A.小于0.1mg/LB.0.1mg/L-0.5mg/LC.0.5mg/L-2mg/LD.大于2mg/L【答案】：B6、关于水库渔业资源调查，说法正确的是（）。A.每个采样点应采水样1LB.水样灌满后均应加盖密封C.水深为6～10m时，应在表层和底层采样D.水库水面面积为1000～5000hm2时，采样点数量应为4～6个【答案】：D7、采用样地调查收割法进行生物量实测，草本群落选用()mA.100B.200C.500D.1000【答案】：A8、某需进行打桩作业的建设项目位于越冬鸟类栖息地附近，施工期打桩作业时间不应安排在（）。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季【答案】：D9、污染物随着污水排入河流后（）。A.在河流横向断面上立即与河水充分混合B.在河流横向断面上只经横向混合一定距离后与河水充分混合C.经垂向混合、横向混合后与河水充分混合D.当河流断面上任意一点的污染物浓度与断面平均浓度之差小于平均浓度15%时，可以认为此污染物的浓度已达到均匀分布【答案】：C10、某项目大气环境影响评价级别为一级，关于NO2小时浓度监测频次的说法正确的是（）。A.监测5天，每天02、05、08、11、14、17、20、23时监测8次B.监测5天，每天02、08、14、20时监测4次C.监测7天，每天02、05、08、11、14、17、20、23时监测8次D.监测7天，每天02、08、14、20时监测4次【答案】：C11、某一给水泵房室内围护结构处声级为85dB（A），已知围护结构的A计权隔声量为20dB（A）。假设水泵房室内为近似扩散声场，室外靠近围护结构处的声级为（）dB（A）。A.53B.59C.65D.71【答案】：B12、跨流域或跨省界调水建设项目的评价工作等级一般()。A.视工程规模和投资额度而定B.根据调水量的多少来定C.属于一级D.属于二级【答案】：C13、（2011年）某工业废水含磷浓度为10mg/L，要求处理后出水含磷浓度小于1.0mg/L，则经济可行的处理工艺是（）。A.化学混凝沉淀法B.生物滤膜法C.活性污泥法D.溶剂萃取法【答案】：A14、下列处理工艺，适用于芯片制造项目产生的含氟废水预处理的是（）。A.隔油B.CaC12混凝沉淀C.序批式活性污泥法D.生物接触氧化法【答案】：B15、一般情况，选择性催化还原法比非选择性催化还原法的排烟脱氮处理成本（）。A.高B.低C.差不多D.无法比较【答案】：B16、降低风机排风口空气动力性噪声的有效设施是（）。A.消声器B.隔声罩C.吸声板D.减振垫【答案】：A17、适宜进行区域或流域地下水补给资源量评价的方法是()。A.地下水量均衡法B.地下水流解析法C.地下水溶质运移解析法D.地下水数值模型【答案】：A18、某柴油罐发生爆炸事故，假定油品瞬时进入水力梯度0.1%的含水层，引起地下水污染。下列关于含水层污染羽演化特征的说法，正确的是（）。A.污染羽范围扩展，浓度场中心向下游迁移B.污染羽范围扩展，浓度场中心位置不变C.污染羽范围不变，浓度场中心位置不变D.污染羽范围不变，浓度场中心浓度变小【答案】：A19、在有河流入海的海湾和沿岸海域，于丰水期常常形成表层低盐水层，而且恰好与夏季高温期叠合，因而形成低盐高温的表层水，深度一般在（）m左右。A.6B.8C.10D.15【答案】：C20、在分析依托设施的可行性时，如废水经简单处理后排入区域污水处理厂，需分析污水处理厂的工艺是否与项目()相符，是否具有足够处理能力等。A.工艺B.规模C.水质特征D.水文特征【答案】：C21、已知某河流水文站20年最枯月平均流量见下表。按经验频率估