古筝的作文.docx

古筝的作文古筝的作文无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的古筝的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。古筝的作文1琴音缭绕，情还未了……——题记自幼时起，古筝便占据了我心中最柔软的地方。红尘无韵谱残章，而古筝则是最美的一章。未曾记何时，也未曾记何故，我喜爱上了它——古筝。双手在细长的琴弦上来回翻滚动，所奏出的音，宛如一场又一场的好戏在眼前上幕。开头的委婉，中间的高潮，最后的舒缓。在我心中，它是有灵魂的，不然怎能弹出如此美妙的琴音？仅为喜爱，我还要奏响它。调弦，试音，凝听，拨动，弹奏，每天重复着这普通得不能再普通的动作。学琴三月，却未曾弹出一曲，老师也无奈。但我从不想放弃，那些充满韵调的琴音，一次又一次鼓舞着我，于是，我不顾风雨来学琴，每次我在他人玩耍时不停地练习着，我曾发誓过要奏响这一琴音。不止一次我努力尝试，又何谈来放弃？总有一天，我的琴音会绽放出最美的色彩。我，已学琴五年，无数的音色在我脑海中回荡，还记得我第一次参加演出《彩云追月》。整襟端坐，望着粗细不一的二十一根琴弦，深吸一口气，用玳瑁制指甲，奏出了第一个音，日光缓缓褪去，只留得天际那几朵飘然的.彩云。琴声缓漫，大地静了，微弱的日光挥洒至每一处角落，仔仔细细，毫不疏忽。琴弦来回翻动着，孤独的彩云见此景，心中居然漫出欣喜，便希望与其作伴，但天命不可违逆，刮奏骤然停止，彩云悄然褪去，最后消失在无声的尾音中。手缓然落下，只有脑中的琴音在回荡。我对古筝多是一种情，它使我热爱生活，坚持不懈，欣赏美与爱。古筝的作文2大家好，我是一架古筝。我漂亮极了，穿着一身有两种颜色条纹的长裙。休息时，主人还会为我穿上一件深紫色的外套。说到这儿，很多人类可能就不懂了吧！下面，让我来向您解释一下吧。我共有21根弦，只有两种颜色，分别是白色和绿色。当然它可不是平均分配的哦。白色琴弦很多，绿色的只有四根。小主人弹琴时就会脱掉我的外套。那件外套可是我最喜欢的.。不过，为了主人能好好弹琴，我忍了。因为弹完后，她会把外套再给我穿上的。这样可以让我身上没有灰尘。我还有一个奇特功能，这可是很多歌手都难以做到的，那就是变声。当小主人学到五级以上时，老师就开始教她调音。不是我吹牛，我家小主人的调音技术可是最棒的！因为老师经常要她帮别人调音。我出生于20xx年10月。我的三岁生日已经过了。这说明小主人弹我，也已经有三年了。不过她学初级时天天练琴。但是到了高级，就经常不练了。可能是她的作业太多了吧。据我所知，她每天除了写学校的作业，还要另外写三本资料，每本都要与学校上的课程同步。现在，她还多了两套一中的考题。哎！我还是想小主人天天理理我呀！古筝的作文3打开成长的档案，里面记录了我的喜、怒、哀、乐，让我最难忘的还是学古筝的那段时光。一阵妙曼的古筝声让人思绪飘扬，中间夹杂着一声稚嫩的童声：“妈妈，古筝真好听！让我学古筝吧！”一个六岁的小女孩笑嘻嘻地拉着妈妈，妈妈温柔地点点头：“好！不过你要答应妈妈一直学下去，好吗？”那个小女孩正是我……从那天开始，我便踏上了古筝之旅。当手指扶上古筝时，它周围的木头上雕刻着美丽的花纹，就像一位婀娜多姿的少女静静地躺在那，那感觉真好！我享受着叫道：“真舒服！”不过，事实并没有那么简单：当开始学时，不知道哪根弦是哪个音符；是勾还是托时，我觉得非常地吃力！心里想：古筝那么难学，干脆不学了吧！但一想起妈妈的.话后，我又打消了这个念头，千万不要辜负妈妈的期望啊！又继续弹了起来。不会认音符的我手忙脚乱地弹，我想：我是不是玷污了古筝这悠扬的琴声？接下来的学习，认真学习，掌握大拇指的“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三个主要指法。有时候，老师也会发怒：“都教几遍了，还听不懂？”我也会委屈地流泪。妈妈走过来，语重心长地告诉我：“你答应妈妈不放弃！要坚持呀！”经过一段时间的练习，也学会了一些曲子，并从中感受到了音乐的乐趣。学古筝，我一直坚持到今天，手法已熟练极了。坚持，也已成为我的信仰！古筝的作文4“记牢，这弹3（咪），这也是3（咪）”。一次次的练习，为的就是8月10号上午的古筝考级。我为这古筝考级付出了很多。考级就像闯关一样，要一个关一个关地闯，可我一、二、三级都没考，五级和六级也没考，如今要考七级，我格外地紧张，每晚都做噩梦。终于等到了考级的那一天，我们早早就来到了考级地点。因为我考的是七级，所以排得比较后面。终于轮到我了。我穿着旗袍，进了教室。评委是一个老伯伯，留着长长的头发。我马上坐在琴凳上，开始弹《汉宫秋月》，前面我都弹得不错，更弹出了好悲伤的.感觉。我一个不留神，把自己平时老是“摔跟头”的地方给弹错了。金老师在考试前关照我，弹不出来时直接弹下面的部分。可是，我当时心里只想着：我弹错了，糟了，怎么