大学生学生实习报告_7.docx

大学生学生实习报告有关大学生学生实习报告八篇在生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家收集的大学生学生实习报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大学生学生实习报告篇1一、实习目的1、观察秦岭北坡森林结构的垂直带谱与及形成此种结构的原因。2、了解森林生态观测站的组成部分及各部分功能。3、掌握打标准地的方法原则、林木分级、每木检尺。4、了解高山草甸与原始森林的形成原因。5、掌握森林抚育作业设计的内容和制定方法。二、实习地点和时间1、地点：陕西省宁陕县火地塘教学实验林场2、时间：20xx年6月三、火地塘自然条件简介火地塘处秦岭南坡宁陕县境内，位于北纬33°18′—33°28′,东经108°21′—108°39′，东西长约7公里，南北宽约6公里。该场东、南、西三面与宁东林业局火地塘林场相邻，北接宁东林业局东峪河管区，东北与宁东林业局旬阳坝林场相连，总面积20xx公顷。林场所在地区地形复杂，其北界的平河梁为秦岭山脉的大支梁之一，山势东高西低，从平河梁延伸分出的两个大侧梁将整个林场划分成三大部分。坡度一般在20°—50°之间，海拔1420—2474米。境内十一条大沟，均具山溪性水流特点，河床虽窄，但落差不太大，这些流水均流入南界的长安河，后注入子午河汇入汉江。林场所在区域属北亚热带气候，年降水量1000毫米，多集中于7、8月份，年平均温度12.7℃，绝对最高温度28.6℃，绝对最低温度-9.5℃，年日照时数为1327.5小时，生长期6个月。土壤主要有山地棕壤、暗棕壤和山地草甸土。四、火地塘森林结构垂直带谱由于自然条件、环境因素、坡度、坡向、海拔、光照、气候因素、水文条件等造成森林植物的生存环境呈梯度变化，森林植物为适应该环境的改变也呈现特定的森林植被结构，这种结构现象称为垂直带谱。常出现在高大的、环境条件有明显梯度的山脉。火地塘森林垂直带谱的观察结果如五、森林生态观测站森林生态观测站观测的主要内容有：环境因子、碳通量、水文条件等。首先，环境因子观测主要通过生态因子梯度观测塔、自动气象站获得所需环境因子指标，如光照、降水量、风向、风速、温度、海拔等。通过这些指标和树种对这些因子的要求，我们能够更好的掌握森林的发育情况，更好的保证森林健康发育与演替，更好的实施人为措施，对森林进行调节和抚育，以实现森林的可持续经营，让森林更好的发挥生态效益、社会效益、经济效益。其次，碳通量的观测主要通过通量塔和动态站，通过所提取的数据，能够了解森林对CO2的储存能力，能够知道森林对CO2的储量。目前全世界倡导低碳经济，要达到低碳的目的，一是要降低全球的经济发展，这显然是不可能的；二是通过森林固氮，因此，全球对森林的发展和经营非常重视，通过碳通量这个指标，人们能够更好的了解森林的发展情况以及更好的实施人为措施，更好的促进森林发展，以充分发挥森林的储碳功能。再次，水文主要通过水文观测站来进行，对水量的测量主要通过水堰，能够了解森林对水量的储存能力、森林郁闭度、冠幅截留量的大致情况，以便人们更好的调节促进森林发展，更好的发挥涵养水源的作用，充分发挥森林的生态效益。六、标准地设置标准地是指能够代表周围同种林分的情况，有助于人们掌握该森林的各种指标如林龄、平均高、平均断面积、平均胸径、蓄积量等，为森林经理提供依据，标准地的选择设置有一定的要求和原则。标准地需按照下列1具有广泛的代表性○2不能跨越林分○3不能跨越小河、道路或原则设置：○4标准地内树种密度分布均匀。标准地一般伐开的调查线，不能离开林缘○要求为矩形，面积大小一般以优势树种的株树来控制，通常情况下，近熟林以上者，标准地内树木株数应大于150株，中龄林200到250株，幼龄林不少于300株。外业设置标准地按下列步骤进行：1.境界测量根据标准地所要求的面积设计出四个边界的长度、位置及方向，从标准地一角开始，沿一个方向进行，每换一站时，转90度定向，依此法测得第四站，再测至第一站，第一站与第四站之间的距离为绝对闭合差，闭合差要求在1/200之内，超出此范围需重测。2.埋设标桩四个测站树立标桩，要求标桩显而易见，写明标桩、地号、面积和设置日期。3.把界限标清，在标准地外的树上做记号，以免每木检尺时算在其内造成误差。4．每木检尺与林木分级每木检尺所要求测的内容有树高、胸径。树高估测和实测相结合，胸径按照一定的径阶记录，用围尺测量。检尺按照一定方向进行，以免重测和漏测，为此，可以在测量过的树上做记号，避免出错。林木分级可以判断该样地的立地质量、树木质量、出材率等，为森林抚育作业设计提供依据，林木分级按下列原则进行：Ⅰ级——优势木，树高和直径最多，树冠很大，且伸出一般林冠之上；Ⅱ级——亚优势木，略次于Ⅰ级，树冠向四周发育；Ⅲ级——中等木，生长尚好，树冠较窄，位