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学校生活的作文学校生活的作文三篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的学校生活的作文3篇，希望能够帮助到大家。学校生活的作文篇1清晨，我睁开双眼，透过蚊帐看了一下钟表上的时间，才6点32分呢，还早呢！我可以看一会儿书，我换好衣服，轻手轻脚地去开灯，然后抱起一本课外书，津津有味地看起来。不知不觉到了7点05分，妈妈起床了，让我喝了一杯白开水，便刷牙洗脸去了，忙完事情后就送我去上学。学校早上的空气是多么清新！多么美好！同学们匆匆的脚步声，小鸟在枝头欢乐的“叽叽”声，风吹过枝叶的“沙沙”声……合成了校园里大自然的交响乐。我回到班里，我看到同学们有的看课外书，有的在收作业，有的.在更正错题，有的在朗读。有几个同学围在某位同学的位置上，打听了一下，原来是看寻宝记的漫画书。“霍泳霏，你去不去吃早餐呀？”黄语晴问我。“当然去呀！等一下，我先把把作业本交给组长。”我微笑着说。我把作业拿出来，心里想：“每位同学都养成这个好习惯真好，不然组长一个一个催，很辛苦。现在大家主动交，组长回来就直接收好拿下去办公室交给老师多好！我们一边聊天，一边开开心心地去吃早餐。我喜欢学校早晨的生活。学校生活的作文篇2日子一天天翻过去，旧事如纸页般也一页页地淡去。昔日为生活写下的文字也随着岁月的消磨而变得淡淡泛黄，有些模糊不清。就像我现在的生活一样，每天都过的那么平淡，如水一般的淡。淡的极至便是一种模糊。不是刻意想去改变什么，也不是刻意想去追求什么，只是想让自己的每一天能过得充实，仅此而已。然而，我却始终找不到一个希望的方向。我钟爱前进，却在此刻停下了脚步。我仿佛站在了一个莫大的十字路口。失去了希望的方向，失去了前进的激情。可以做的只有原地不停的徘徊。有的人笑话我，“你有病啊！装什么深沉？”有的人关心我，“已经是大二了，你还在迷茫啊！时间不多了，赶紧努力吧！”我都沉默地听着，心里却苦于没人能懂的无奈。生活的迷茫谁人能避开？如果你告诉我你可以，那只能说明：你没有用心去生活！生活是一杯酒。有它本质的苦涩，也有它本质的醇香。你可以尝出它的醇香，却不一定能品出它的'苦涩。两种味道的完美结合，才是生活的真谛。你忘了苏大词人著名的词句了吗？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我想苏大词人想表达的亦在：生活不只有欢乐幸福，同样存在悲伤痛苦。20xx年一晃眼，过去了三分之一。还没来得及整理过新春的悠闲，时间就扑面而来，接着迎风而去，没有半点声音。05年我遗失了很多东西，06年我亦得到了很多东西；05年有些人从我身边走了，06年有些又来到了我的身边。不再为失去的东西感伤，也不再为得到的东西而欣喜若狂。生活就是这样。这个冬末里最后飘落的一枚枫叶上刻着我对失去的东西和失去的人的无尽思念。愿这份思念能长久地牵着你连着我。生活还在继续。我没有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活给我的欢乐幸福，我也会承受生活给我的悲伤痛苦。逃避，是一种怯懦，一种后退。一个让自己失望的人，肯定会让他身旁的人失望，生活亦就失去了应有的激情与光彩。一个能给自己带希望的人，也会给身边的人带来希望，生活才有了意义。人，应该为希望而活着。虽然在十字路口徘徊，但我没有失去对前进的渴望。一旦找到了希望的方向，我便会大步前行。此时此刻，生活告诉了我：它是一种责任，一种对别人也是对自己的责任。学校生活的作文篇3五年前，我们还是一个不懂事的孩子，日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经成了一名要毕业的小学生，但我还是有点眷恋着小学的生活。忘不了，学校每一位老师的面孔，老师您用汗水哺育了我们，让我们茁壮成长，老师您不仅教我们书本上的'知识，还教会我们做人的道理，您用温柔语调，教会了我们所有知识点，让我们遨游在知识的海洋。老师，您虽然不是歌唱家，但您的谆谆教诲，我们永远也忘不了。忘不了，亲爱的同学们，是你们伴随我成长，春天，在校园里我们朗朗读书声无人听不见，夏天，我们在花丛中观察叶子发育成长，看蝴蝶互相追逐嬉戏，尽管夏天那么热，我们在操场上还是玩的不亦乐乎。秋天，凉爽的季节，我们采集叶子，做叶贴画，冬天，我们堆雪人，打雪仗。忘不了，昨天我们还在间操里，耍太极扇，练踢足球，列队操。忘不了，我们在一起玩打联合，偷地雷，我们玩的是那么尽情，快乐。啊，学校忘不了我们每天生活的脚印，放学后，还有我们那活泼的声影。啊，学校我忘不了在你身边学习生活，学校我永远忘不了你。