幼儿园体育活动教案_28.docx

幼儿园体育活动教案幼儿园体育活动教案(优秀)作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园体育活动教案，希望能够帮助到大家。幼儿园体育活动教案1一、热身活动1．引导语：小朋友们准备好了吗?我们大家一起来做运动。(我们一起跑一跑，我们一起拍拍手，我们一起笑一笑，找个好朋友跑一跑，找个好朋友一起拍拍手，找个好朋友一起笑一笑，找个好朋友一起抱一抱，找个好朋友一起屁股碰屁股。)2．小结：有好朋友在一起做运动真开心啊!二、基本活动(一)两人连体组合1．自由探索（1）出示连体人剪纸，提问：这是什么？引出课题，并引导幼儿观察连体人的特点，了解连体人可以是身体的哪些部位连接在一起。（2）鼓励幼儿找个好朋友试一试变成连体人，并自由探索连体人玩法。（3）手手相连的连体人练习听信号向指定方向走（根据老师指点的方向）。2．集中交流：你和好朋友是怎样玩连体人游戏的？(个别示范)3．教师小结：脚步要一致，身体要保持一致，好朋友一定要合作才能变成连体人。4．幼儿再次尝试2人一组合作变成手手相连的连体人听信号向指定方向走。(二)多人自由连体组合1．引导语：现在请你们多找一些朋友，再去试一试吧！2．幼儿快速找到三个以上好朋友，变成多人组合成的手手相连的`连体人。根据老师的要求，连体人听信号向指定方向走。(根据幼儿玩的情况，可让连体人往后退着走。)3．集中交流：这次你是怎么玩的?4．小结：人越多越有难度，更需要好朋友之间互相配合才能成功。(三)游戏：连体娃娃送玩具1．玩法：选择好朋友（2人一组）组成不同连体人，绕过障碍物，将玩具送到指定地点。2．小结：看得出连体人都很努力，老师觉得你们个个都是很棒的。三、放松活动1．引导语：今天，我们与好朋友做了很好玩的游戏，现在我们好朋友之间互相揉一揉、拍一拍吧。2．幼儿进行放松活动。幼儿园体育活动教案2设计意图《纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要求根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿主动参与”。根据这一指导原则，在结合“利用稻草开发园本课程的研究”基础上，我们充分的挖掘本地资源，开发民间游戏，寻找我们小时侯的足迹。通过对幼儿对民间游戏的了解，我们结合现代的游戏方法让幼儿自己去寻找游戏的方法。这些稻草飞盘都是幼儿和家长共同制作的，孩子们非常喜欢。所以我借次机会教他们玩草盘，根据幼儿的年龄特点和发展目标，让幼儿自由探索、互相交流，使他们在轻松愉快中学习，从而培养幼儿对民间体育活动的兴趣。活动目标1、让幼儿在玩草盘的`过程中学习投掷的各种方法，发展幼儿动作的协调能力。2、培养幼儿对体育活动的兴趣。3、培养幼儿团结合作的观念。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备草盘每人一个，瓶子若干，分三不同远近投放，并有分数规定。录音机、磁带记分牌，笔。活动过程一、热身运动。二、玩草盘。1、教师出示草盘，引起幼儿兴趣。草盘可以怎么玩？2、幼儿自由尝试玩草盘。3、幼儿交流。4、练习用自己喜欢的方法玩草盘。5、重点练习飞的投掷方法，教师加以指导。三、游戏：大比拼。1、教师交代游戏方法和规则，最后以分数最多的队为胜利。2、幼儿游戏，通过游戏增强幼儿的竞争意识以及挑战欲望。四、放松活动。活动反思玩草盘的游戏能发展幼儿全身的协调性，挥臂有力快速，能控制投掷的方向，发展对自身的运动速度、力度、节奏、体位、和幅度知觉能力。活动中我深深的体会到我的教学水平的不足，我也发现了许多的漏洞。在活动中我的想法就是要让幼儿用不同的方法玩草盘，这一目标可以说是完全达到了。可是我在第二环节中刻意的让幼儿用好办法来区分怎样的投掷才是最远的，这样的区分方法其实很难。虽然说可以把问题抛给孩子，但是也要考虑到幼儿的能力。这一点我真的感到自己很失败，在今后的活动中我得要考虑完美一点。在其他几个环节中我觉得还是把握的还可以，幼儿的兴趣也是很高涨的。我们应该在活动中突出活动的重点和你要解决的问题能够更加的明显一点，这样可能在今后的教学活动中有所收获，相对来说活动会上的更加成功。小百科：草是一般是指草本植物（Herb），是一类植物的总称。并非植物科学分类中的一个单元，与草本植物相对应的概念是木本植物。人们通常将草本植物称作"草"，而将木本植物称为"树"。但是偶尔也有例外，比如竹，就属于草本植物，但人们经常将其看做是一种树，因为它们又高又粗。但实际上，它们是因为特殊的气候而形成的。幼儿园体育活动教案3活动目标1、通过纸箱的一物多玩，提高跳、钻、爬等基本动作技能。2、提高合作精神与勇敢的品质。活动准备大小不同的纸箱每人一只，教师用特大纸箱一只，红旗若干。活动过程一、准备部分1、每人抱一只纸箱入场。2、引导幼儿变纸箱。师：（1）请你们看