开在心中的花朵作文_1.docx

开在心中的花朵作文开在心中的花朵作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的开在心中的花朵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。开在心中的花朵作文1我，是一个企图在牧云狂雪图中寻找方向的人，喜欢独自坐在屋顶，凝视着万千星河，也许，在流星划过时，我，我们，也终将启程，走着属于彼此，一段非比寻常的路……你好朋友，我叫朱贺……一双眼睛注视着那张似乎已经完成的仕女图，“到底……到底差在哪儿？在哪儿……”少年喃喃地说道，陷入沉思。春雨芬芳，谁把梦种下……“妈妈，您给我画一个孙悟空好吗？”妈妈在纸上开始勾画，一颗种子在孩子心中种下。破土而出，春泥唤醒嫩绿枝芽……孩子开始进入了绘画班，他想用一只只蜡笔绘成他的世界，太阳与星星共存的天空，金黄的河流贯穿着村庄，村庄里都是他所爱的人和爱他的人，他幻想着这样的一个世界。花骨露起，静待满城烟云……孩子长大了，变成了少年，进入了国画班。墨色何改少年志，为谁轻狂为谁痴。少年依旧书画着心中的世界，那些个满天飞行的候鸟，那些个行态各异的行人，那些个夜幕下的灯火。少年把那些行影独只的画面用他的画笔挥去，片顷，只留下了温暖。有人说他不懂画，可是那些人又何曾真正地看懂他的画。朵朵繁花似锦，马停人留，谁言不相惜。一花一世界，刹那成无限。阵雨突袭，花落花凋零。可是少年忘了这是一个婆娑世界，婆娑即遗憾。那一次比赛，少年得了最后一名，少年不知是画辜负了他，还是他辜负了画。少年重新审视着那个世界，他不知那个世界是否存在，也不知凋零的花是否再开。花泣花喜，静待花开起。少年回到家里大哭了一场，泪光似湖底打转，滴在旧画泛起，少年望向窗外，枝枝桃花竞开放，一阵微风，试抹眼角泪痕。少年重拾画笔，燃起，追梦赤之心。少年突然被惊醒了，重识画卷，佳人非比过客行人，沉思良久，拾一支画笔点起半许桃红，风突起，画中桃花盛开。谁知花泣，花喜，花落，花起……湖面萧声依旧，只盼花色依留。开在心中的花朵作文2漫步在田埂间，享受自然给予我的一份安宁。正如风中摇摆，却不会折腰的小小芝麻花一样。芝麻花，颜色素白，花蕊中心有着淡色的黄，宛如暖阳，花瓣的边缘稍稍朝外卷儿，斜斜的挂在树枝上，隐于叶间，藏于花丛里。这精灵哦！总让我寻个半天。它总是藏得极好。寻到了，我总是万分欣喜。这花，真好，像极了那个同学。那人学习成绩不甚佳，每每考试，甚至连连倒数。他天生弱智，连基本算术题也不会。我对那同学，自始至终抱着一股同情心，甚至含着股鄙夷。直到有一天……市里来了通知，老师前来传达。意思大致是：市里组织插花大赛，要求每班下周交上插花作品。平时的劳技课，我们都上数学，这不是强人所难？我们集体放弃老师对此也不抱期望。只是说：“同学们，有兴趣的可以报名。”过了很久，我们都忘了这件事。那天，老师进了班级，胳膊里夹着红封面的荣誉证书。我们以为又是谁被评为三好学生了……可谁知，是那插花大赛，弱智的同学得了第一名，据说学校还会对他进行颁奖。我们不敢置信。老师却把那插花的照片摆上了投影仪。那作品简单小巧，只一两株。茎很粗，枝枝节节上绿油油的，叶上有着半球状的露水，渡上了一层朦胧之色，一片绿意中，又多了两朵小白花，恰到好处。好似画龙点睛，妙哉！那插花活了，有了灵气了。霎时，班里一片嘶声……不经意地，我眼神朝弱智同学那儿看去。只见他腰板挺直，坐姿非常端正。是小学一年级时，老师教的坐姿。他那空洞的瞳仁里多了淳朴与庄重，熠熠生辉。我知道：那弱智同学的花苞迟迟不开，是为了等着良机啊！似那芝麻花很小，只有细细的我，才能发现，在其小小的花瓣中却蕴含了一股巨大的能量……．开在心中的花朵作文3生活中，有太多美丽的风景，都在您的跟随下尽收我眼底。我始终坚信，我会像蜕变中的蝶蛹，终有一天，变成更好的自己。假期，我和妈妈去青海游玩。远远地，就看见一条长长的白线。随着汽车的靠近，白线渐渐变宽，颜色也开始变成绿色、浅蓝色，最后，一大片純蓝色的湖水出现在我的面前。我终于见到了传说中美丽的青海湖。那蓝锦缎似的湖面上，泛着一层微微的涟漪，像小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。虽然青海湖风景如画，却没“耽误”我的高原反应。一下车，我的胃中就一阵酸痛，随之而来的呕吐像瀑布般“飞流直下三千尺”。见我迟迟没有跟上来，妈妈回过头来找我，可当她看到我的样子时，却被吓坏了！但妈妈并没有因此慌乱，而是淡定地走上前来，用手帕为我擦拭着嘴角，搂着我的肩膀说：“不急，我们休息一下吧！”那一刻，我的内心涌过一阵暖流。原来，风景再美也不及妈妈的爱。那一日的天气也很有意思。正当我与妈妈坐在路边休息的时候，乌云来了，大颗大颗的雨珠从面颊划落，打湿了我苍白的脸。妈妈急忙牵着我的手，飞快地往宾馆奔去。唉，天公真是不作美啊！回到宾馆，我就发起了高