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班主任工作的心得体会班主任工作的心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样就可以总结出具体的经验和想法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编精心整理的班主任工作的心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。班主任工作的心得体会1不知不觉离我成为班主任已经过去两年了,中间经历了不少,收获也不少,我以前以为班主任和老师是差不多了,唯一的不同就是班主任管的事多一些,话也要多一些,这次成为班主任,彻底扭转了我这一想法。在还没成为班主任时,对于这份班主任的工作,我是不怎么在意的,直到开学的第一天,新升初中的学生们一个个整整齐齐的坐在自己的座位上。我像平常老师讲课一样站在讲桌前面,但不同的是我突然感觉自己身上多了一份责任,不,应该说是几十份,我好像凭空多出了几十个孩子一般。我内心为这种感觉震惊着,但我的脸上还是不动声色,认真的讲着开学需要注意的事情。对于这些学生,我开始感觉自己像个老父亲一般,看着他们只顾玩乐无心学习,我比他们都要心急,我还要时刻注意着学生的心理状态和心理状态,有些学生虽然学习不行,但有着自己的闪光点,身为班主任的我需要去挖掘这些闪光点,需要及时的给予一些适当的鼓励。从小学到初中,这是一个很大的转变,从每天只有大部分时间在学校到每天都在学校,而且一个星期才能会一次家。起初这些学生的心理很是不适应,一个个离开了父母家人的怀抱都闷闷不乐,为了改善他们的这种心情,在开学初期我在班上举行了几次小活动,看着学生们露出笑颜,我也感到一阵欣慰。但是后来发生的一件事又让我的心态发生了转变——期中考试,看着那些有着极低的分数但天天玩的很开心的学生,我感到很是头痛,他们还小,不明白学习的重要性,但我知道,我知道学习能怎样改变他们的人生,成绩差不重要的,重要的是成绩差了还不知道努力,但偏偏当事人却一点都不着急,我突然有了一丝为人父母的感觉,当年我的父母也曾为我的成绩这样着急过。学生的学习方面有着很大的断层,好的极好,坏的极坏,年级第一和年级倒数第一全在我们班上,有些同学偏科也很严重,这种差别搞得我不知道如何能够全面的给他们提升成绩。在我眼里,虽然学生的成绩有好有差,但是他们的人是平等的,所以不管是谁犯了错,都会得到同样的惩罚,在成为班主任的这段时间里,有开心的也有不开心,但总的来说,对这段时间的经历,我还是挺满意的。班主任工作的心得体会2班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。当班主任,首先要教会学生学会做人。人字虽简单,但做好人难。最起码要让学生知道知恩图报,要有感恩之心,有爱心,有荣誉感,明辨是非。每位学生都是在日常的一言一行,一举一动中,从平凡走向卓越人生境界的。熟话说,人才,人才,先成人后成才,这也是贴在我们班的黑板上方,作为我们班的班语,时刻警惕着同学们。以下是我工作五年来的一些班主任工作的主要做法:1、要有一颗爱心。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,每天都要提醒他们注意上学、放学的安全。广播操动作不到位,或节拍不对的,我会在课间操后辅导他们做好,学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意他们,让他们有一个好心情投入到每一天的学习中去。这些事看起来很平常,却是一个班主任有爱心的工作具体体现。除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。对那些学习退步的,有困难的,缺少母爱父爱的同学。我常常找他们单独聊天、开导,从而鼓励、教育他们,经常与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。2、勤谈话,引导教育后进生。在班级教育工作中,尤其是对后进生的教育问题,格外重视,而且讲究策略。后进生本来因自己比别人差而心灰意冷,心里总揣着一块冰。因此,必须引起班主任的高度重视,在班主任工作上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。在职校,有许多同学文化基础比较薄弱,做事不够认真,但是他们中的每一个都是我工作的重点。比如现在我班的张嘉惠,是我们班少言寡语的特殊同学,平时与同学很少讲话,就喜欢独来独往,有时也会迟到。为
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