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疫情期间网课的心得体会关于疫情期间网课的心得体会(通用8篇)当我们有一些感想时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的关于疫情期间网课的心得体会(通用8篇),希望能够帮助到大家。疫情期间网课的心得体会1面对意料之外的疫情,我们不得不展开“空中课堂”教学模式,但这种模式有利也有弊。因此,我对这种上课模式也有了新的感受和认识。一开始上直播课的时候,老师和学生都不是很适应,因为老师没有当过主播,所以刚开始都会出现一点点问题,而我们学生自制力也比较差,难以控制住自己,并且有的学生不在意,不重视网络课堂,有的同学总认为在网上上课学不会,弄不懂。并且我们在家上课的效果远不如在学校上课的效果。例如:在学校一节课40分钟,我们也许会集中注意力认真听40分钟;而在家中上一节课的时间大约是一小时,我们可能集中注意力认真听课的时间还不到40分钟。而老师在讲课的时候因为看不到我们的脸,不知道我们的面部表情,所以也不知道我们这一节课的知识掌握的怎么样。还有我们在家做作业的.时候效率也不高,每当我们遇到问题、难题时,我们首先想到的就是去搜而不是认真思考。除了不利条件以外,当然也会有一些有利条件。比如说:老师在直播讲题的时候,当我们遇到不会的问题时,我们就可以直接给老师发信息寻求帮助或者可以在网上搜索有关知识点,然后并做相关的习题来巩固和提升自己。在家学习时,我们可以自由分配我们的时间,我们可以多花费一些时间来弥补一下我们的不擅长的科目,同时可以少分配一些时间在我们擅长的科目上,并努力让自己变得更优秀。在这段时间以来,我们都逐渐适应了这样的一种上课方式,并且都努力做到最好。我们坚信黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。加油!疫情期间网课的心得体会2今年是个不平凡的假期,因为新型冠状病毒的蔓延,开学时间不得不延迟,但是为了保证开学进度,全国各地都安排了网课作为学生的学习途径。说快也快,一转眼已经上了9周网课了,从刚开始的不会操作到现在的炉火纯青。记得刚开始的时候,总觉得这种方式会让我懈怠,看着老师的脸庞,我陷入了沉思。难道因为老师不在我身边,我就不能好好学习了吗?我否定了自己的想法,我认为我可以,学习在于自律。物理课是有趣的,老师已经年过半百,也不太明白电脑复杂的操作,可是他还依旧变身网红,为我们上课。物理课的时候,老师不仅是单单的讲课,总是经常问问学生的想法,你学会了吗?在这个时候,屏幕上或有几个小问题,或有一片刷屏,老师总是仔细的看我们的反馈,生怕遗漏了什么问题。班里总有几个喜欢钻牛角尖的学生,老师便会课上或者课下为他们做细致的.解答。老师第一次提问我时,我是害羞而又胆怯的,生怕自己回答错了让同学嘲笑,但是老师一直鼓励我不要害怕,这是提升自己的好机会,只有说出自己的答案,老师才能清楚的知道你哪不会,这样才能做到高效课堂。我听了心中一阵暖流划过,充满自信的念着自己的答案。我最喜欢英语课堂,每天都要记得“钉钉”一下。老师在那头,我们在这头,虽然彼此见不到,可课堂氛围总是热闹的,同学们积极回答问题,露出粉嫩的脸庞,读着一口流顺的英语,不回答问题的同学在奋笔疾书记录着知识点,有些小错误也会被老师和同学发现,经过纠正,又可以加深印象。最喜欢的便是背课文的时候,心情是紧张的,期待的,期待着自己被叫到,又害怕背不下来而丢脸。慢慢地,我发现因为有一些小紧张还有一些好面子,每一次都能背下来,在听到老师夸奖的那一刻,我觉得所有的付出都会有回报,现在的春耕,便是为了迎接以后的秋收,只有体味了耕种时辛苦,才能感受到秋收时的快乐。我觉得这种网上教学的方式,既能保证老师和学生的安全,又能保证课程进度,还能进一步提高同学们的兴趣,真的很棒啊。疫情期间网课的心得体会3自从疫情以来,病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情,防控疫情,只好开学延迟,但是停课不停学,线上学习目前已经成为主要的学习方式。与传统的课堂相比较,线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习,而线上教学则没有过多的干扰,可以保证每个同学有一个安静的学习氛围。线上教学,在老师讲课前可以有丰富充足的预习资料与学习资料,可以随时随地的网上查询,这样就可以保证同学们脑中有大概清晰的知识框架,预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走,学习效率也就自然而然提高了。在老师讲课时,必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒,紧跟着老师的思路走,环环相扣,认真记下笔记并回答问题。有时老师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏,这样大家的`精神力就更活跃了,争着回答问题,课堂氛围活跃了,这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。课下时间除了完成老师布置的作业,我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的知识。我们可以巩固以前学过的知识并做一些练习
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