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音乐游戏《捕鱼》教案音乐游戏《捕鱼》教案作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的音乐游戏《捕鱼》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。音乐游戏《捕鱼》教案1活动目标:1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。2、愿意和老师同伴一起做游戏。3、初步发展对音乐的感受能力和表现力。活动重点:能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。活动难点:根据对音乐的了解,能随音乐的节奏来发展对音乐的`感受能力和表现力。活动过程:1、引入:今天老师要带宝宝们去海里捕鱼,现在我们一起去捕鱼,好不好?2、教师示范鱼游的动作,幼儿跟学。3、教师邀请一位小朋友一起把手拉好,作渔网,请部分小朋友做小鱼,边唱边游戏,突出快快捉牢的时候把手放下,捉住鱼,捉住的小朋友回到位置上。4、请两名幼儿作渔网,其余的小朋友作小鱼,进行游戏。5、游戏反复进行。活动反思:这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲,歌曲朗朗上口,容易被幼儿所接受和记忆。所以幼儿的参与性较高,通过本次活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢,从中激发了幼儿演唱歌曲的欲望,同时也调动了幼儿的积极性。在学会歌唱后,就可以让幼儿进行音乐游戏,让幼儿跟着音乐一起做相应的动作,让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。游戏中也存在一些问题:在钻渔网的时候,幼儿们没有按一定的顺序来游戏,出现挤对现象比较严重,导致了部分幼儿玩游戏的次数不够多。没有兼顾到每个幼儿。音乐游戏《捕鱼》教案2活动目标:1、能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。2、愿意和老师同伴一起做游戏。3、初步发展对音乐的感受能力和表现力。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。活动重难点:活动重点:能跟随音乐的节拍做鱼游的动作,感受音乐游戏带来的愉悦。活动难点:根据对音乐的了解,能随音乐的节奏来发展对音乐的感受能力和表现力。活动过程:1、引入:今天老师要带宝宝们去海里捕鱼,现在我们一起去捕鱼,好不好?2、教师示范鱼游的动作,幼儿跟学。3、教师邀请一位小朋友一起把手拉好,作渔网,请部分小朋友做小鱼,边唱边游戏,突出快快捉牢的时候把手放下,捉住鱼,捉住的小朋友回到位置上。4、请两名幼儿作渔网,其余的小朋友作小鱼,进行游戏。5、游戏反复进行。活动反思:这是一首以游戏的形式展开的幼儿歌曲,歌曲朗朗上口,容易被幼儿所接受和记忆。所以幼儿的参与性较高,通过本次活动使幼儿在倾听音乐的同时感受了音乐节奏的快慢,从中激发了幼儿演唱歌曲的`欲望,同时也调动了幼儿的积极性。在学会歌唱后,就可以让幼儿进行音乐游戏,让幼儿跟着音乐一起做相应的动作,让幼儿在欢乐愉悦的气氛中参与游戏。游戏中也存在一些问题:在钻渔网的时候,幼儿们没有按一定的顺序来游戏,出现挤对现象比较严重,导致了部分幼儿玩游戏的次数不够多。没有兼顾到每个幼儿。