鱼儿的作文500字_1.docx

鱼儿的作文500字有关鱼儿的作文500字3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的鱼儿的作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。鱼儿的作文500字篇1从前有条清澈见底的小河，旁边的树木郁郁葱葱，树上的花朵姹紫嫣红，水里有很多“居民”——各种水生动物，在这片乐土里幸福地生活着。可是好景不长，人类的到来打破了鱼儿平静的生活。人类不断地向河里扔垃圾，河里下起了“垃圾雨”，小鱼吓得惊慌失措，她问龙虾哥哥：“这些从天而降的垃圾是从哪里来的？”龙虾哥哥说：“应该是这里的人们一直往河里扔垃圾造成的，这些垃圾很危险，前几天我的一个兄弟就被顺流而下的玻璃罩活活憋死了。”“啊！这么可怕！”小鱼越说自己越提心吊胆。龙虾哥哥又说：“我劝你还是离开吧……”“在这里生活简直是生不如死！”前几天被铁丝划伤的金枪鱼抢着说。这时候鱼妈妈来了，小鱼对妈妈说：“龙虾哥哥他们被迫迁移了，但我们是鱼，不能上岸，怎么办呢？”鱼妈妈想了想说：“我们去商店买雨伞和口罩吧，这样起码能生活下来。”“好的”小鱼儿无奈地说。于是鱼儿们天天过着撑着伞、带着口罩的日子。小河旁边的花草树木渐渐消失了，变成了一座座工厂；小河里清澈见底的水不见了，变成了肮脏的废水；小河周围芬芳扑鼻的香味没有了，变成了一股股恶臭。美丽的小河不见了。破坏生态环境的人类果然遭到了报应，一年夏天小河旁的.城市突然停水，城市里的每条小河都受污染或干涸。人类面临着前所未有的灾难：他们有的被渴死了；有的喝了受污染的水生病了；还有的干脆背乡离井去其他地方生活。留下了一座座废弃的工厂和一条条死气沉沉的小河。鱼儿的作文500字篇2岁月像秋天的风，从远处吹来，掠过我的发梢，刮过我的脸庞，绕过我的手指，留下一个满载着童年的欢乐，记忆的金苹果，又悄悄吹向远方，每一次碰到溪里游的鱼，我总会回想起他。直到现在，我仍深刻的记着那一次奇遇，给我的启发。清澈溪水，洗刷着沿岸的小石，溅起水花闪出异样彩光，溪边老柳，弯着腰，低头俯视着自己，沧桑倒影，我坐在他的阴影里，把脚放进清凉的山溪水里，感受着它的宁静、温柔。“扑通扑通”一阵声响，打断了我的思绪，我抬头一看，是一条红色的鱼儿，它顶着溺水的'冲击，正逆流而上，他是要干嘛？在往上有一个坡有半米高呢！他似乎就是想跳上那个坡，我顿时一惊，连一个鱼儿都可以有这样远大的志向，更何况我们人呢？他接近坡了，她跃出水面，开了一个完美的反转，而后又在远又落下，这不正是鲤鱼跳龙门吗？他一次又一次的失败，仿佛永远过不了这个坎，可他没有放弃，他似乎已经立志，必定跳过这个坎。终于他想到了办法，他深深的潜入水里，再蓄力一发，猛地冲出水面，啊！它跳过去啦，这是一个多么惊人的结局。他为了自己定下目标，不管这目标多么高耸难攀，可他还是通过了自己坚持不懈的努力，达成了这个目标。是呀，连鱼儿都可以像这样坚持不懈，人谈何不能呢？我不就考了个80分吗？凭什么放弃，我为自己定下目标，通过努力一定能取得成功。那时，我本来寒冷黑暗的世界里落下了一缕温暖而明亮的阳光。鱼儿的作文500字篇3我养的小金鱼活泼又可爱，我经常观看鱼儿游动的各种舞姿，看着看着就产生了好奇，鱼儿是怎样游动的呢？我带着疑问查了《十万个为什么》，知道了“鱼是利用身上的鳍在水中沿着曲线游动的，它的身体是十分标准的流线形，全身有粘液，在水中受到阻力很小，所以鱼只用把尾巴一摆，就会快速地向前游动了。”鱼鳍是怎样使鱼游动的呢？尾巴的摆动起什么作用呢？通过反复观察，我发现当鱼鳍向后划动时，鱼儿就向前行。当要转弯时，尾巴向要转动的.那一边摆动，鱼儿就转向那一边了。尾巴连续向一边摆动，鱼儿就向同一边转圈。观察了这么久从未看见过鱼儿向后退，鱼儿能不能后退呢？我和爸爸用许多小石头在水中搭成一条很窄的“巷子”，再把鱼儿引进去，当它游到被封上的那头时，就既不能前行也不能转弯了，鱼儿在那里好不着急，拼命摆动着身子，可能太想出去了吧！一会儿，它安静了下来，把最前面的一对鳍展开，向前划动，尾巴轻轻摆动，鱼就向后退了。鱼鳍连续向前划动，鱼儿就不断地向后退，尾巴轻轻摆动控制后退的方向，很快就退出了“巷子”。我还发现：鱼鳍也有调节方向的功能。右鳍不停地向后划动，鱼儿就向右拐弯；左鳍不停地向后划动，鱼儿就向左拐弯。后退也一样，只不过鱼鳍向前划动。在游动的时候，鱼儿要向哪边转，哪边的鳍和鱼尾就向哪边摆动；鱼鳍向后划，尾巴均匀摆动，鱼儿就向前行；鱼鳍向前划，尾巴均匀摆动，鱼儿就后退。鱼鳍和鱼尾的协调运动使鱼儿在水中能任意游动。鱼的世界真奇妙呀！