2024年江西省九江市庐山区环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库精品（能力提升）.docx

2024年江西省九江市庐山区环境影响评价工程师之环评技术方法考试题库精品（能力提升）第一部分单选题(50题)1、危险废物填埋场运行的第一年，应()至少取样一次。A.每天B.每季度C.每周D.每月【答案】：D2、Carlson根据透明度、总磷和叶绿素三种指标建立了一种简单的营养状况指数（TSI）用于评价湖泊富营养化，当（）时湖泊富营养化为中营养。A.TSI＜40B.TSI＜50C.TSI＞40D.TSI为40~50【答案】：D3、下列关于山谷风的说法，错误的是()。A.山谷风是发生在山区的山风和谷风的总称B.白天风从山谷近地面吹向山坡，晚上风从山坡近地面吹向山谷C.晚上风从山谷近地面吹向山坡，白天风从山坡近地面吹向山谷D.山谷风是由于山坡和山谷受热不均而产生的【答案】：C4、下列选项中不属于风力侵蚀强度的分级指标的是()。A.植被面积B.植被覆盖度C.年风蚀厚度D.侵蚀模数【答案】：A5、输油管线工程建设过程中，减少工程施工对植被影响的重要措施是（）。A.加快施工进度B.减少施工机械数量C.缩短作业时段D.缩小作业带宽度【答案】：D6、按照《环境影响评析技术导则大气环境》(HJ2.2-2008)所推荐的进一步预测模式，输入的地面气象观测资料需要逐日每天24次的连续观测资料，对于每日实际观测次数不足24次的，应进行差值处理，若实际观测次数为一日8次以上，应采用()。A.均值插值法B.两端插值法C.跳跃插值法D.连续均匀插值法【答案】：A7、下列选项中不属于工程概况内容分析范围的是()。A.项目组成B.物料与能源消耗定额C.污染物排放总量建议指标D.工程特征简介【答案】：C8、建设项目环境影响报告书征求意见稿形成后，建设单位应当公开（），征求与该建设项目环境影响有关的意见。A.环境影响报告书编制单位的名称B.建设单位名称和联系方式C.公众提出意见的方式和途径D.建设项目名称、选址选线、建设内容【答案】：C9、（2015年）回收含碳五以上单一组分的高浓度有机废气，合适的工艺有（）。A.生物过滤B.催化氧化C.活性炭吸附D.溶剂吸收【答案】：D10、土壤侵蚀量计算方法为（）。A.侵蚀面积×侵蚀模数B.侵蚀面积/侵蚀模数C.侵蚀模数/侵蚀面积D.侵蚀模数×侵蚀时间【答案】：A11、在无法获得项目建设前的生态质量背景资料时，应首选（）作为背景资料进行类比分析。A.当地长期科学观测累积的数据资料B.同一气候带类似生态系统类型的资料C.全球按气候带和生态系统类型的统计资料D.当地地方志记载的有关资料【答案】：A12、某扩建项目涉及特征因子DNAPLs在开展地下水含水层现状监测，取样位置有（）。A.含水层中上层部位B.含水层底部位C.含水层厚度1/2处D.地下水位以下2m处【答案】：B13、已知两个声源对某一敏感目标的噪声贡献值均为56dB，则该敏感目标接收的声压级是()。A.57dB.58dBC.59dBD.60dB【答案】：C14、大气污染源调查中，不应列入点源调查清单的是（）。A.点源坐标B.排气筒出口内径C.排放工况D.环境温度【答案】：D15、对公路扩建项目，在监测现有道路对声环境敏感目标的噪声影响时，车辆运行密度应（）。A.不低于现有道路平均车流量B.不低于扩建项目设计平均车流量C.达到现有道路高峰车流量D.达到扩建项目设计平均车流量【答案】：C16、下列关于含水层给水度μ和介质粒径d之间关系的说法，正确的是（）。A.d越小，μ越大B.d越大，μ越大C.μ与d无关，与液体黏滞性有关D.μ与d相关，与液体黏滞性无关【答案】：B17、（2021年真题）大型水库夏季水温垂直分层明显，分为上层(同温层)、中间层(温跃层)和底层(滞温层)，关于该水库中溶解氧浓度分布的说法，正确的是（）。A.上层浓度最高B.中间层浓度最高C.底层浓度最高D.三层浓度接近【答案】：A18、工程分析中将没有排气筒或高度低于（）排气筒的源定位无组织排放源。A.15mB.20mC.25mD.30m【答案】：A19、某柴油罐发生爆炸，假定油品瞬时进入水力梯度0.1%的含水层引起地下水污染，下列关于含水层污染羽演化特征的说法，正确的是（）。A.污染羽范围扩展，浓度场中心向下游迁移B.污染羽范围扩展，浓度场中心位置不变C.污染羽范围不变，浓度场中心位置不变D.污染羽范围不变，浓度场中心位置变小【答案】：A20、距某一线声源r处的声级为50dB，2r处的声级为47dB，在r至2r距离范围内该线声源可视作（）。A.点声源B.面声源C.有限长线声源D.无限长线声源【答案】：D21、（2016年）某企业产生的有机废气中，挥发性有机化合物（VOCs）的体积分数约在0.6%,适宜处理该有机废气的方法有（）。A.吸附法B.冷凝法C.膜分离法D.生物法【答案】：B22、（2014年真题）某项