中班主题活动方案_6.docx

中班主题活动方案中班主题活动方案集锦15篇为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的中班主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班主题活动方案1一、第一阶段四月二十九号上午：(幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球)1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动!4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天?等等四月二十九号下午：起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的.书包。(床上用品让家长带回家晒洗)二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。活动结果：第一阶段每区选出两个做得好的班;第二阶段每班选出2--5名做得好的家长。中班主题活动方案2活动时间：20xx年5月11日（15点30分）活动地点：中一班教室参加对象：中一班的幼儿与妈妈一、活动目的1、培养幼儿在集体中大胆表现对妈妈的爱。2、通过游戏，让妈妈感受到宝贝对妈妈的爱，增加妈妈与孩子之间的深厚感情。3、妈妈能在宝贝面前树立好榜样，在集体中展现自己的才艺。鼓励幼儿也要向妈妈一样勇于表现自己的长处。二、活动准备1、提前三天通知家长做好相应的准备。2、妈妈们最拿手的.本领，如手工、图画等。3、妈妈自己准备的舞蹈、歌曲、故事等。4、水果或零食。5、照相机。三、活动流程（一）亲子互动1、全体幼儿为妈妈们表演《我的好妈妈》。2、歌曲唱到“妈妈妈妈快坐下”时，幼儿跑到妈妈身边请妈妈坐下，然后根据歌词对妈妈做出相应的动作。3、全体幼儿一起对妈妈说：妈妈，我爱您！（二）展示妈妈的作品。请各位妈妈分别介绍自己制作的作品，包括作品的名称、材料、用途等。（三）我爱我的好妈妈1、请幼儿在集体面前介绍自己的妈妈。如：妈妈的姓名、年龄、属相、爱好等。2、为妈妈表演一个节目，并祝贺妈妈母亲节快乐！（四）才艺展示1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。（五）律动大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。（六）晚餐晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。（七）活动结束附：从第二环节到第四环节，等待表演的幼儿与妈妈可以一边观看节目一边吃水果和零食。中班主题活动方案3主题活动：纸的一家主题说明：从3月3日起我们将和孩子们进入《纸的一家》的主题活动中。“纸”是孩子们在日常生活中经常能见到的物品，孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经验：从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报??纸，在儿童生活中扮演着不可或缺的角色。在接下来一段时间我们将带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有机会探索和研究某些纸的来源，也能学会珍惜省用各种纸，在废止回收利用的过程中懂得保护资源；更重要的是孩子可以真正地和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的，大张或是小张的`，平凡的纸成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一片尽情想象的空间。准备好了吗？欢迎您和孩子一起进入纸的宽广世界。活动总目标：1、了解纸的种类、用途，能按照一定的标准进行纸的分类。2、能积极参与收集和讨论活动，乐意与同伴分享知道的有关纸的信息。3、体验纸艺的创作乐趣，能大胆想象，有创意地开展活动。4、知道纸可以回收再利用，增强节约用纸的意识。5、了解书的结构及各部分。主题网络图：活动一：纸的由来▲活动内容：谈话——纸从哪里来活动准备：活动前观看过有关录象；挂图：纸的发展史。活动过程：1、指导幼儿回忆录象中的内容并提问（1）纸是谁发明的？（2）蔡伦是用什么来造纸？（3）纸是怎样分明的？2、逐一出示图片，引导幼儿讲述纸的发展过程。在讲述中，意思表达不清楚时，师予以帮助和提示。3