中班教案_280.docx

中班教案精选中班教案集合5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的中班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班教案篇1活动目标：1、通过感知故事情节、画面等，理解简单的禁令标志。2、初步懂得遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动准备：课件；幼儿初步了解生活中一些“禁止”的事“看谁举得对”操作材料人手一套活动过程：一、导入活动，激发兴趣你们喜欢旅行吗？为什么？有一群小猪也要出去旅行啦，七只小猪在旅行的时候会发生什么事情呢？我们一起来看看。二、观看课件，理解故事，尝试看懂禁令标志片段一：摘花1、小猪们来到什么地方？看到漂亮的花，可能会怎么样？花园里的花为什么不能摘呢？2、小猪们摘了吗？小猪是变漂亮了，可是花园怎么样？3、如果小猪按照提示牌的要求来做该多好啊！出示提示牌，这个提示牌是什么意思？什么叫“禁止”？片段二：过危桥1、它们来到了哪里？这是一座什么样的桥？这个提示牌又是什么意思？2、小猪们会过桥吗？为什么？说说理由。3、小猪们过桥了吗？结果怎样？片段三：钻木桶1、小猪们又出发了，它们闻到了一股香味，是从哪里传来的.？2、木桶旁边有什么？（提示牌）是什么意思？3、小猪可能会怎么做？为什么？4、小猪钻进木桶从山坡滚下来，结果会怎么样？片段四：过马路1.、这是什么地方？2、马路边又有一块牌子，什么意思？小猪们这次会按提示牌做吗？3、怎样过马路才是安全的？小结：只有遵守规则，才好安全又快乐！三、结合游戏，联系生活，拓展经验游戏：看谁举得对1、先来看看，画面上的人在干什么？这么做会有什么后果？画面一：禁止高空抛物画面二：禁止触摸画面三：禁止攀登画面四：禁止游泳2、在你们手里有一些禁止标志，仔细看看分别应该举哪个标志呢？看谁举得对？在你的身边，还看到过哪些禁止标记？结语：生活中有许多标志，告诉我们一些规则，我们一定要好好遵守，这样我们的生活才会安全又快乐！中班教案篇2教学目标认识胡萝卜。通过学习知道胡萝卜的吃法。胡萝卜生长的环境教学准备胡萝卜图片胡萝卜汁教学过程一、胡萝卜图片，说外形及颜色。1、胡萝卜：小人参。2、有绿色的`叶，根部是桔红色。3、胡萝卜花果是白色或淡黄色。二、胡萝卜营养价值1、让幼儿知道多吃蔬菜的好处。2、胡萝卜含有丰富的营养。3、胡萝卜的营养补充到我们身体里，可以保护我们的眼睛，让小朋友的眼睛更健康!三、胡萝卜吃法和生长环境1、我们都吃过怎么做的胡萝卜啊?(幼儿：我家炒菜、汤里、炖菜里都有。)2、你们看过胡萝卜长在那里吗?(幼儿：我奶家的菜园子里。师：胡萝卜是长在菜园子的土里面，它的根部是在土埋着。)四、出示胡萝卜汁师：你们知不知道这是什么啊?师：这是胡萝卜榨成的汁。师：我们来一起品尝吧!(在品尝胡萝卜汁中结束活动。)中班教案篇3活动目标：1、了解小鸡的出生和过程2、能记住故事情节，并尝试角色表演故事活动准备：1、课件PPT2、鸡妈妈贴画小鸡贴画活动过程：一、谈话活动，引入主题小朋友们，今天老师给你们带来了一个谜语，你们想不想猜一猜（尖嘴巴，花毛衣；爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸；说起话来唧唧唧）。这只小鸡尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，浑身毛茸茸的，是不是很可爱啊！二、出示小鸡图片，激发幼儿的好奇心哎！小朋友们，你们知道小鸡是怎么出生的.吗？（幼儿举手回答）出示鸡蛋，小鸡是鸡蛋孵化出来的。在鸡蛋的孵化过程中，小朋友们知道鸡蛋发生了什么变化吗？（进入下一环节）出示图片，了解小鸡是怎样出生和长大的1、小朋友们，这是最初的鸡蛋，你们仔细的看，蛋壳里面是什么样的？（引导幼儿大胆表述)2、在鸡妈妈的孵化下，过了几天，蛋壳里面发生了什么变化？（出示第二张图片）3、在鸡妈妈的孵化下，又过了几天，蛋壳里又发生了什么变化？4、依次出示到第六张图片。三、幼儿完整欣赏故事（播放录音）1、小鸡刚从蛋壳里出来是什么样的？2、小鸡睁开眼睛发现了什么？3、我们来模仿一下小鸡抖翅膀。4、引导幼儿学说小鸡和鸡妈妈的对话。四、鼓励幼儿角色扮演（教师当鸡妈妈，幼儿当小鸡）活动延伸：小朋友们，回到家后和爸爸妈妈一起看看自己小时候的照片，了解一下自己的成长足迹。中班教案篇4活动目的：1、认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。3、乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。4、体验数学集体游戏的快乐。5、初步培养观察、比较和反应能力。活动准备：PPT;1-6的数字卡片和圆点等。活动过程：一、开始部分，初步理解邻居的关系。小朋友，你们知道你的邻居是谁吗?好，我们来玩个"你的邻居在哪里"的游戏，我问到谁?请你们告诉我，你的邻居在哪里好吗?二、基本部分：1、学习2的相邻数。(1)给数字宝宝按从小到大的顺序排队。(出示数字宝宝)小朋友