大班美术教案_13.docx

大班美术教案实用的大班美术教案范文汇编八篇作为一名教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的大班美术教案8篇，欢迎阅读与收藏。大班美术教案篇1活动目标：1.理解故事中的人与人之间的美好情感。2.掌握小丑的滑稽表情，并以绘画的形式展现。3.幼儿学会制作滑稽小丑，了解什么是滑稽小丑。明白给别人带来快乐是一种幸福。4.提高幼儿动手操作技能。发展孩子们发散性思维和语言表达能力。5.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。6.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：儿童经验基础了解小丑的外形特征。环境准备油画棒、美工作业纸、印有滑稽小丑的字卡两张。电脑中有关滑稽小丑的图片苦干。教学重难点：1、感受小丑的滑稽、幽默。2、能够抓住小丑的特征，学生应用夸张的手法将其描绘。3、在抓住小丑特征的情况下，幼儿能创造性地描绘小丑的五官，同时添加简单的装饰。活动过程：一、谈谈关于小丑的话题1.教师和幼儿交流关于小丑的经验。你知道小丑吗？2.引出话题小丑是怎么样的？二、观察小丑的外形特征1.出示小丑图片，观察小丑引导幼儿观察小丑图片并说出小丑的主要特点。你怎么知道他是小丑？2.讨论小丑各部位夸张的绘画手法小丑会怎么穿衣服？表情是怎么样的？小结：小丑可笑的样子给我们带来了欢乐，你们也想象小丑那样给大家带来欢乐吗？那好，我们先来画小丑的面具。三、幼儿作画1.幼儿自由畅想小丑，在纸上随意制作自己喜欢的小丑。鼓励幼儿画出各种各样的小丑的脸。2、鼓励幼儿大胆创新，制作与众不同的小丑。3、根据幼儿的不同情况，教师随时指导与帮助。请你设计一下你的小丑，你会怎么设计？教师小结：小丑都有一个红红的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。四、小结1、孩子们，请把你们的小丑都举起来，让大家看看，你们的小丑画得太有趣了，老师为你们感到高兴。通过这节课你们都有些什么收获呢？指名幼儿谈谈本节课的收获。2、教师小结：今天小朋友设计的小丑形象都很不错，你们发挥了大胆的想象运用了夸张的手法，创作出了滑稽、幽默、有趣的小丑形象，老师真为你们感到高兴。虽然小丑的外貌很丑，但它是一种特殊的丑，它能给我们带来欢乐，所以判断事物的'美与丑不能只看外表，内在的美才是最主要的。孩子们，你们今天快乐吗?让我们把面具戴上，把欢乐带给大家!结束部分:请幼儿互相欣赏作品，并评选出最有创意的小丑。哪个小丑最滑稽？你喜欢哪个小丑？为什么？活动延伸小丑们要举行盛大的舞会，想邀请小朋友去参加，咱们带上自己创作的小丑出发吧！（随音乐做滑稽动作去参加舞会）活动反思：本次活动中，通过小丑的图片，引导幼儿观察小丑的外形。并让幼儿尝试描绘自己喜欢的小丑。引起幼儿的兴趣。感受小丑夸张的外形，让幼儿作画，鼓励幼儿大胆表现夸张、滑稽的小丑。幼儿都能顺利完成所要求的滑稽小丑的制作。并且有大部分孩子的作品可称得上很完美，漂亮。幼儿在了解了小丑的形象特点后，开始大胆想象，积极制作滑稽的小丑，在实施过程中，幼儿完成的较好，作品对于大班孩子来说，难度不大，易于操作。活动中，尽量规避以前的以教为主的教学方式。大多采取，摆出困难，让孩子在操作中自己探讨，找出解决问题的方法。小百科：小丑是喜剧演员之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年华、儿童节目及生日会等。他们表演时，多穿着特大鞋子及奇装异服，其脸部也经涂装，尤以鼻子部分较为突出。大班美术教案篇2活动目标1.在幼儿感受艺术形式的同时，懂得沙画的几种作画方法并会使用。2.培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和艺术鉴赏能力。3.让幼儿对沙画活动感兴趣，在获得知识的同时感受到快乐。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。教学重点、难点教学难点：让幼儿体验“沙画”带来的乐趣。教学难点：让幼儿认识作“沙画”有哪些方法：漏点抹划抓活动准备1.鞋盒2.细沙3.沙画视频4.相机活动过程一、谈话导入师：“今天，我们一起来认识一位大画家，他画画所用的材料和工具有一些特别，让我们来看一看，看的时候请小朋友注意，他是用什么来画画的？都画了些什么？”二、观看视频，引导幼儿了解作画方法（播放视频）师：“好，视频我们看完了，你们知道这位大画家是用什么来画画的吗？”（幼儿自由回答）（沙子）师：“用沙子来作画就叫做“沙画”。”师：“刚刚我们都看到用沙子画什么啦？谁来说一说？”（幼儿自由回答）1.师：“我们先来看看圆形是怎么画的。”（播放视频——圆形）师：“你们看清了吗？他的手是怎么动的？”（引导幼儿做动作）师：“那沙子是怎么出来的呢？”（做动作示范，幼儿回答）师：“是漏出来的.，我们就把这个动作叫“漏”。漏的时候手要松开一点，来，我们抓一把沙子，漏一个大圆圈。”2.刚才我们还看到大树了，大