小波过生日活动反思.docx

小波过生日活动反思小波过生日活动反思项目名称园本教研活动项目负责人苏小影活动时间2012年3月20日10:10—10:35活动地点幼儿园多功能厅活动主题小班综合活动：《小波的生日》主讲人苏小影参加对象幼儿园A组教师申请学时主讲2学时其余教师1学时活动内容及进程一、高高兴兴过生日（一）森林里住着很多小动物。这会是谁的家呢？（二）不一会儿，动物朋友们都带来了礼物送给小波。小朋友你们看看！小波收到了哪些礼物呢？二、捉迷藏（一）知道游戏规则1、他们准备玩什么游戏？你从哪里看出是在捉迷藏？3、你怎么知道是四个动物？小波要去找动物朋友，它要我们一起去，听，小波说什么？（二）找狮子1、找到谁啦？你们怎么知道这是狮子？2、原来有四把椅子，现在狮子坐在椅子上，还要找几个朋友？（三）咦！桌子下是谁？1、小波来到了餐厅，跳上了桌子，发现了谁？2、你怎么知道是妈妈呢？（四）奇怪的香蕉皮1、小波来到房门前，咦！谁会躲在门里呢？为什么你们认为是小猴子呢？2、香蕉皮怎么会丢在地上呢？谁愿意告诉小猴子应该怎么做？（五）爱吃蜂蜜的小熊窗帘有那么多的蜜蜂在飞，你们知道蜜蜂有什么本领？采花粉酿花蜜，谁最喜欢吃蜂蜜呢？三、庆生日妈妈、小波和动物们围坐在桌子边吹蜡烛，吃蛋糕，唱起了生日歌开心极了！我们也一起来唱生日歌，祝小波生日快乐。活动反思与建议一、教师自评我班幼儿对过生日充满了兴趣，提起生日和生日蛋糕他们就有说不完的话题，我就利用孩子这一特点，设计了这一活动。活动的目标是1、根据不同动物的局部特征及习性，猜测动物的名称2、乐意与小波应答，感受朋友共同游戏庆贺生日的乐趣。本次活动是从幼儿的年龄特点出发的，因此，活动时的秩序方面没有太大的问题，偶尔幼儿也因为急于抢答问题而站起来，此时我会告诉他：“你真踊跃如果你能坐下举手我会更喜欢”来吸引幼儿的注意力以达到安静的效果。所以，整个活动进行较顺利，目标达成率高。二、其他教师评价1、通过苏老师的的引导，幼儿学得积极、学得轻松，还能有序地进行数数，积累了一些相应的数经验。2、在活动中，教师态度亲切、自然，肢体语言丰富，课堂气氛活跃能关注到每个幼儿。3、在唱生日歌的环节，教师多加些动作会不会更好。过程确认情况属实科研处负责人签字：李霞